2024年5月12日是第16個全國防災減災日，目的是進一步加強廣大人民群眾的安全意識，提高防范自救能力。為此，黃龍縣三岔鎮(zhèn)中心小學開展了防震減災的安全系列活動，此項活動是一項重要的安全教育活動，旨在教育學生了解防震減災知識以及如何在緊急情況下進行自救和避險，提高學生的安全意識和應急反應能力。

什么是地震?

地震是一種常見的自然災害，具有突發(fā)性強、破壞性大、成災廣泛的特點。對于學校而言，提高學生的地震應對能力至關重要。

防震減災演講

防震減災班會

防震減災演練

為了進一步提高全校學生的防震減災意識，強化學生應急避震的能力，熟悉震后緊急疏散的路線，防止逃生踩踏事故發(fā)生，學校組織全體師生開展了地震應急安全疏散演練活動。

震減災手抄報

怎樣科學避震

防震避險常識

地震預警時間短暫，室內避震更具有現(xiàn)實性，而室內房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構成的空間。室內易于形成三角空間的地方是:炕沿下、堅固家具附近;內墻墻根、墻角;廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。

大地晃，桌椅搖，地震危險躲再逃。披著被子遮住頭，蹲在床邊把空留。廚房里，遠離火，衛(wèi)生間站水管邊。學校里，兩課桌間找安全。挨著窗戶塌得快，玻璃碎了扎小手。大震小震有間隔，抓緊時間到門口。抬頭看看啥危險，不坐電梯下樓梯。小孩大人排成隊，順著右邊有序避。傷口流血要按壓，掐在上頭不松手。全身疼痛不亂動，頭要抬高背要挺。

防震演練不僅僅是一場簡單的模擬活動，更是注重培養(yǎng)學生全面素養(yǎng)和安全意識的有力舉措。今后，學校將定期開展安全主題教育及演練活動，增強學生的安全意識，培養(yǎng)他們的應急反應能力，努力打造一個安全、溫馨的平安校園。（高寶平）

責編：杜鵬飛

編輯：汪洋