春和景明鋪錦繡，智教賦能啟新章。為深入貫徹黨的教育方針，全面落實立德樹人根本任務，緊扣縣域普通高中振興行動計劃部署，集中展示丹鳳中學在科技創(chuàng)新與人工智能教育融合發(fā)展中的實踐成果，4月2日，陜西省丹鳳中學成功舉辦高質量發(fā)展開放日專家講座暨AI賦能公開課展示活動。省內外教育專家、商洛市教育局及縣委縣政府相關領導、全市16所高中校長，丹鳳縣教體局班子成員、各股室負責人，全縣中小學校長及丹鳳中學師生代表齊聚校園，共話科技賦能教育新路徑，為“十五五”開局之年商洛及丹鳳教育高質量發(fā)展注入強勁動能。
溯往追今，薪火相傳。創(chuàng)辦于1942年的丹鳳中學，歷經八十余載辦學積淀與砥礪奮進，已成為秦嶺深處縣域教育的標桿學校，陜西省示范高中。長期以來，學校堅守立德樹人初心，深耕教育教學改革創(chuàng)新，錨定“高質量、有特色、現(xiàn)代化”辦學目標。在教育數(shù)字化轉型進程中，依托全國中小學人工智能教育基地優(yōu)勢，積極探索人工智能與教育教學深度融合路徑，著力培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神與實踐能力。本次開放日活動，既是學?？苿?chuàng)教育成果的集中展示，也是推進縣中振興的一次生動實踐。
上午
專家領航明方向 座談共商促發(fā)展
上午8時30分，專家報告會在學校報告廳舉行。開幕式由丹鳳縣人民政府副縣長郝浩主持。郝浩介紹與會領導、專家與教育同仁，對各位嘉賓蒞臨指導表示熱烈歡迎，對活動順利舉辦致以美好祝愿，并對丹鳳中學近年來在科創(chuàng)教育、智慧課堂建設等方面取得的成效給予充分肯定。
中國教育學會第八屆高中教育專業(yè)委員會理事、丹鳳中學黨委書記陳元致辭。他表示，學校始終堅持辦人民滿意的教育，以人工智能賦能教育教學改革，構建具有校本特色的科創(chuàng)育人體系。希望以本次活動為契機，進一步激發(fā)師生創(chuàng)新熱情，提升實踐能力，推動學校教育教學質量持續(xù)攀升。
本次活動特邀中國教育學會副會長、高中教育專業(yè)委員會理事長、香港中文大學（深圳）當代教育研究所所長、江蘇省錫中教育集團總校長唐江澎作專題報告。唐江澎校長以《AI賦能推進縣域科學特色高中建設的思考》為題，立足新時代教育變革趨勢，圍繞人工智能時代教育轉型、科學特色高中內涵建設、AI與學科教學融合實施路徑等關鍵問題，結合豐富辦學實踐與典型案例，系統(tǒng)闡述了縣域高中借力人工智能實現(xiàn)特色發(fā)展、質量提升的策略與方向。報告既有理論高度，又貼合縣域辦學實際，兼具前瞻性、指導性和可操作性，為在場教育工作者厘清思路、凝聚共識，引發(fā)強烈共鳴與深刻啟發(fā)。為擴大活動輻射范圍，讓全市更多教育工作者共享優(yōu)質資源，本次專家報告會同步通過網絡面向商洛市各中小學直播，全市各中小學教師線上同步聆聽學習，實現(xiàn)優(yōu)質教育資源全域普惠。
唐江澎在報告中對丹鳳中學給予高度評價。他指出，丹鳳中學作為山區(qū)縣域高中，能夠主動順應教育數(shù)字化浪潮，扎實推進科創(chuàng)教育與AI賦能教學，課程體系完善、社團活動常態(tài)、育人成效顯著，為中西部同類縣中探索高質量發(fā)展路徑提供了有益借鑒。他勉勵學校持續(xù)深化教育創(chuàng)新，堅守育人本質，依托人工智能提升育人效能，培養(yǎng)更多兼具人文素養(yǎng)與科學精神的時代新人，真正踐行教育培養(yǎng)“終生運動者、責任擔當者、問題解決者和優(yōu)雅生活者”的核心使命。
郝浩在總結時表示，唐江澎校長的報告站位高遠、內涵豐富，對明晰數(shù)字教育發(fā)展路徑、破解縣中發(fā)展瓶頸、推動教育與時代同頻共振具有重要指導意義。他要求，參會學校要以此次報告為契機，加快推進AI技術與教育教學深度融合，健全科創(chuàng)育人機制，凝聚多方育人合力，全面促進學生健康成長、全面發(fā)展。
上午10時40分，以“研制‘十五五’規(guī)劃，振興縣域高中”為主題的座談會在丹鳳中學圖書樓會議室召開，座談會由商洛市教育局副局長郭建軍主持。省內外特邀嘉賓、市縣教育局領導及8所縣市區(qū)高中校長，圍繞縣域高中振興、教育質量提升、科創(chuàng)教育實施、AI賦能教學等議題深入交流研討。
唐江澎校長首先作主旨發(fā)言。他強調，規(guī)劃必須立足實際、目標清晰、可操作、能落地，不盲從跟風，要緊扣立德樹人根本任務，錨定“學生成長、教師發(fā)展、學校特色”三大核心目標，把培養(yǎng)具有科學精神與創(chuàng)新能力的時代新人作為終極導向。
在實施路徑上，他提出要抓住幾大關鍵：深耕課程建設，以AI技術重構課程體系，打造校本課程群；強化師資培養(yǎng)，提升教師數(shù)字化素養(yǎng)，破解薄弱環(huán)節(jié)；深化資源整合，依托“1+8縣中幫扶共同體”實現(xiàn)優(yōu)勢互補；創(chuàng)新育人模式，借助AI實現(xiàn)因材施教，回歸育人本質。
針對評價體系，唐江澎指出，評價是規(guī)劃落地的重要保障。必須構建可評價、可操作的多元化評價機制，建立學生、教師、學校三維評價體系，推動評價從“看分數(shù)”向“看育人”轉變，以科學評價倒逼“十五五”規(guī)劃各項舉措扎實落地。
他還結合丹鳳中學科創(chuàng)教育實踐案例，勉勵各縣域高中堅守教育初心，既要順應AI時代教育變革潮流，也要守住育人根本，不急于求成，一步一個腳印推進教育創(chuàng)新，讓科技賦能真正服務于學生成長、學校發(fā)展。
中國教育學會第八屆高中教育專業(yè)委員會常務理事、副秘書長、陜西教育學會副會長、西安鐵一中校長慶群在座談中就縣中振興提出務實看法。她指出，商洛教育“十五五”規(guī)劃及各高中發(fā)展方案，必須立足辦學實際、直面理想與現(xiàn)實差距，以特色高中建設為抓手，主動擁抱人工智能時代，用數(shù)字化、特色化辦學破解縣中發(fā)展難題。她強調，新時代教育要堅持立德樹人、素養(yǎng)導向、面向未來，推動AI技術與因材施教、特色發(fā)展深度融合，確保規(guī)劃可操作、能落地。同時，慶群校長表示，西安鐵一中將發(fā)揮名校示范引領作用，全力幫扶丹鳳中學創(chuàng)建科學特色高中，輸出理念、管理與課程經驗，助力丹鳳中學打造辦學品牌、實現(xiàn)高質量內涵發(fā)展。
中國教育學會第八屆高中教育專業(yè)委員會理事、漢中龍崗中學校長高翔圍繞縣中發(fā)展短板與縣中振興談了認識。他認為，當前縣中面臨的發(fā)展困境，是生源流失、師資壓力、資源不足等多方面因素疊加形成的。破解這一問題，必須立足實際、精準發(fā)力，在穩(wěn)定生源、建強教師隊伍的同時，打造辦學特色，避免同質化競爭，積極借助名校幫扶和數(shù)字化技術補齊短板，走務實可行的縣中振興之路。
南京市雨花臺中學校長孫進結合辦學實踐，對縣中提質提出意見建議。他提出，辦學要直面時代發(fā)展浪潮，堅持以文化建設為引領、以問題為導向，著力破解發(fā)展堵點。重點抓好幾個方面：抓好優(yōu)秀教師引進與培養(yǎng)，夯實人才根基；提升管理者能力水平，發(fā)揮示范引領作用；打造精品經典課程，構建優(yōu)質課程體系；四是堅持精準因材施教，貼合學生成長需求，以務實舉措提升辦學內涵，助力縣中振興。
商洛市各高中校長分別結合本校實際，就縣中發(fā)展現(xiàn)狀、面臨困難與改進思路作交流發(fā)言。
商洛市教育局黨組成員、市考試管理中心主任龔勝利深入分析當前商洛高中教育存在的短板，對“十五五”規(guī)劃編制工作提出意見和要求，強調各學校要認真吸收專家指導意見，細化規(guī)劃內容，狠抓工作落實。
唐江澎作座談會總結講話。他對商洛8所縣域高中依托“1+8縣中幫扶共同體”實現(xiàn)協(xié)同發(fā)展給予充分肯定，同時客觀指出各校在科創(chuàng)教育融合、教師數(shù)字化能力、評價體系改革等方面存在的不足。他強調，“十五五”規(guī)劃編制要堅持問題導向與目標導向相結合，既要立足當下破解難題，也要著眼長遠系統(tǒng)謀劃，進一步統(tǒng)一思想、凝聚共識、明晰路徑，以扎實舉措推動商洛縣域高中教育提質增效，為全市“十五五”高中教育高質量發(fā)展奠定堅實基礎。
下午
AI課堂亮風采 科創(chuàng)實踐展成果
? ? ?下午2時，AI賦能公開課展示與科創(chuàng)社團實踐活動在丹鳳中學同步開展。九大學科共18節(jié)AI融合公開課集中展示，教師們將人工智能工具精準融入教學設計，在學情診斷、互動教學、個性化輔導、分層作業(yè)等環(huán)節(jié)創(chuàng)新應用，有效突破傳統(tǒng)課堂局限，構建高效互動的智慧教學新樣態(tài)。同時，18節(jié)AI賦能公開課同步面向商洛市各中小學網絡直播，讓全市各學科教師足不出戶觀摩學習智慧課堂教學范式，借鑒AI與學科融合的實踐經驗。
語文課堂借助AI虛擬情境還原文本意境，數(shù)學課堂通過AI精準分析實現(xiàn)因材施教，物理課堂利用AI模擬實驗突破條件限制……課堂上學生積極參與、思維活躍；與會專家、領導認真觀摩、細致點評，對丹鳳中學AI賦能課堂的實踐成效給予高度評價，認為形成了可復制、可推廣的縣域高中課堂改革經驗。
在科技樓科創(chuàng)中心，與會嘉賓現(xiàn)場觀摩了機器人操作、編程實踐、創(chuàng)意模型設計等11門常態(tài)化科創(chuàng)課程。學生們展示作品、講解思路、交流心得，展現(xiàn)出扎實的動手能力與良好的創(chuàng)新素養(yǎng)。嘉賓們對學?？苿?chuàng)教育體系化、規(guī)范化、常態(tài)化建設成果給予充分贊譽。
科技賦能啟新程 縣中振興向未來
此次高質量發(fā)展開放日活動圓滿落幕?；顒右詫＜乙I、座談研討、課堂展示、實踐觀摩為載體，全面展現(xiàn)了丹鳳中學在科創(chuàng)教育與AI融合教學中的探索與成果，通過全程網絡直播，將優(yōu)質講座與精品課資源共享至全市各中小學，搭建了全域教育交流互鑒平臺，進一步拓寬了辦學視野，激發(fā)了創(chuàng)新活力，為縣域高中振興注入新動能。
站在“十五五”規(guī)劃開局新起點，丹鳳中學將以此次活動為契機，堅守立德樹人根本任務，持續(xù)深化人工智能與教育教學深度融合，深耕科創(chuàng)教育，完善育人體系，強化辦學特色，補齊發(fā)展短板，全力建設高質量、有特色、現(xiàn)代化的縣域示范高中，以扎實行動助力縣域普通高中振興，為辦好人民滿意的教育、加快建設教育強國貢獻丹鳳力量。(供稿：陜西省丹鳳中學)
責編：杜鵬飛
編輯：劉凡
