提燈引路，點燃希望之火；育夢成光，追尋美好未來。愿三尺講臺，可以圓孩子半程夢想，在童年的賽道上，陪他們盡情綻放。陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育”。關(guān)愛學(xué)生成長過程中的每一個微小的閃光點，實際上是教師最大的樂趣。多年的工作經(jīng)歷讓她深深地懂得了教育是愛的事業(yè)，熱愛學(xué)生是教師的天職，也是她的諾言。
舒慧慧，女，2019年參加工作，現(xiàn)任新街子鎮(zhèn)教育集團王家坪校區(qū)英語教師，從教6年間，一直擔任學(xué)校的語文、英語教學(xué)工作，教學(xué)經(jīng)驗豐富。她在教學(xué)崗位上，默默耕耘，用心播種；在與同事相處中，盡之所能，真誠相助；在與家長溝通中，耐心傾聽，滿腔熱忱；在與學(xué)生的交往中，平等尊重，亦師亦友。從教6年以來，憑借著對教育事業(yè)的執(zhí)著堅守和對學(xué)生的熱愛，在三尺講臺上，腳踏實地，勤勤懇懇，收獲著屬于自己的芬芳。
篤行致遠，深耕教學(xué)
從教以來，教書育人是她神圣的情懷，忠于職守是她平凡的幸福。在日常教學(xué)中，她以各種方式營造輕松、活潑、上進的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。
舒老師的教學(xué)以注重實效而見長，她在做好后進生的課外輔導(dǎo)和優(yōu)生的培養(yǎng)工作方面成績突出。她的做法是制定具體的計劃和目標，利用課后的空閑時間，對這部分同學(xué)進行有計劃地輔導(dǎo)。通過分層輔導(dǎo)學(xué)生，給優(yōu)秀生有了伸展的空間，給學(xué)習(xí)暫時困難的學(xué)生創(chuàng)設(shè)了上進的環(huán)境，為班級教育教學(xué)成績的整體提高打下了基礎(chǔ)。
班里的小陽是一名留守兒童，父母一直在外打工，她由年邁的爺爺照顧，性格內(nèi)向自卑，學(xué)習(xí)成績也一直落后。舒老師看在眼里，急在心里，決定肩負起改變小陽的“重任”。從那以后，她和小陽共同制定了一個計劃，小陽開始在課上認真聽講，看到小陽的改變，舒老師抓緊時機，利用課余時間對小陽進行單獨輔導(dǎo)，只要小陽有一點點進步，就會當眾進行表揚。漸漸地，小陽的性格也變得開朗起來，不僅愛和同學(xué)們交流了，學(xué)習(xí)成績也突飛猛進。
在她的不懈努力下，所教班級成績都位于全鎮(zhèn)名列前茅，她也在教育這條路上行穩(wěn)致遠，收獲了許多掌聲和贊譽。
亦師亦友，用愛澆灌
愛是師生交往中的粘合劑，根植于愛的土壤，教育藝術(shù)之樹才能結(jié)出豐碩的果實。舒老師在平時的教學(xué)期間，是一位深受學(xué)生喜愛、家長信任的老師，她總是用最真誠的愛去關(guān)心和教育學(xué)生。她所帶的上一屆六年級學(xué)生中，有不少是單親家庭和留守兒童，甚至還有一位殘疾兒童需要送教上門。她深知這些孩子缺少關(guān)愛和指引，便給予他們親人般的關(guān)心愛護。舒老師幫助她們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，關(guān)注她們的身心健康，有時還獎勵他們一些文具用品，以此來溫暖他們幼小的心靈。
記得她第一次走進小俊家里時，她的眼中不由得泛起了淚光，破舊的住所里，光線昏暗，舊物雜亂堆砌，年邁的奶奶操持著家里的大小事務(wù)。坐下來閑聊才知道，小俊從出生便患有殘疾，父母離異，父親為了維持生計不得不常年在外務(wù)工，奶奶則承擔起了照顧小俊的重擔。本應(yīng)和同齡孩子一樣坐在教室里探索知識，在操場上嬉戲玩耍，可身體狀況卻不允許，每每想到這些舒老師的心里難過又惋惜，她希望通過送教活動帶給小俊不一樣的樂趣。所以每次送教前她都精心準備，講故事、做手工、教技能、送禮物…在一次次的接觸中，小俊也由開始的敏感膽怯變得主動大方。
都說老師扮演著多重角色，傳授知識時是老師——循循善誘；生活交往時是朋友——心心相?。贿`反紀律時是醫(yī)生——對癥下藥，舒老師亦如此。學(xué)生走了一批又一批，留守在她身邊的還是那顆經(jīng)久未變的愛心。
守望成長，靜待花開
教育無小事，處處是教育。羅曼羅蘭說：“要播灑陽光到別人心中，總得自己心中有陽光”，在引領(lǐng)學(xué)生思想教育的同時，她對自己更是嚴格要求，時刻注重言傳身教，為人師表，要求學(xué)生們做到的，她一定首先做到。堅持以身作則，用自己的言行為學(xué)生樹立榜樣。在班級工作中注重學(xué)生的思想品德教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育。經(jīng)常利用各種素材及身邊的生活實例，對學(xué)生進行品德教育、理想教育和安全教育。與此同時，培養(yǎng)學(xué)生責任感，傳遞正能量，用自己的辛勤付出托舉起學(xué)生明天的成長。
教育是一場溫暖的奔赴，從教以來她初心不改，用愛心、耐心和責任心，在鄉(xiāng)村教育的沃土上默默耕耘。未來，相信她將繼續(xù)懷揣對教育事業(yè)的熱愛，在這條漫漫征途上不忘初心、一如既往，用微光點亮孩子們的成長之路，靜待每一朵花都綻放出最美的芳華。（曹國燕）
責編：杜鵬飛
編輯：時雨
