初夏暖意濃，共育正當時。5 月 17 日下午，寶雞高新第二小學舉辦家校共育隔代教育專題培訓，特邀國家二級心理咨詢師、家庭教育指導師淡云老師，以《隔代親，智慧愛》為主題授課，助力家長破解隔代教育難題、更新育兒理念，夯實家校協(xié)同育人根基。

直面痛點 剖析隔代教育現(xiàn)狀

培訓中，淡云老師結合真實家庭案例，梳理當下隔代教育核心痛點：觀念分歧、溝通不暢、溺愛縱容。她以 “積極樹” 與 “消極樹” 作對比，直觀闡釋家庭環(huán)境對孩子成長的關鍵影響：長期被鼓勵、陪伴的孩子，自信樂觀、品行端正；長期處于否定、溺愛或矛盾環(huán)境中的孩子，易自卑敏感、叛逆消極，引發(fā)在場家長強烈共鳴。

理性看待 凝聚家庭育人共識

淡云老師引導家長客觀認識隔代教育的優(yōu)勢：祖輩陪伴時間充足、生活閱歷豐富、家風素養(yǎng)質(zhì)樸，能給予孩子溫暖的情感滋養(yǎng)，助力孩子養(yǎng)成踏實善良的品質(zhì)。她倡導家庭成員相互理解、統(tǒng)一教育認知，充分發(fā)揮隔代教育優(yōu)勢，凝聚育人合力。

您給予我無盡的支持和鼓勵，讓我相信自己的潛力。您的關懷和關注讓我感受到了無盡的溫暖。您的指導和幫助讓我不斷成長，我感激不盡。

明晰邊界 規(guī)避家庭教育誤區(qū)

圍繞民主助力型、溺愛放任型、沖突失衡型三類育兒方式，淡云老師結合鮮活案例剖析利弊，引導家長自查育兒問題，明確祖輩育兒角色邊界，做到到位不越位、助力不包辦，有效規(guī)避教育誤區(qū)。

傳授妙招 ?解鎖科學育兒方法

針對家長高頻育兒困惑，淡云老師分享實用易落地的方法：傳授正向鼓勵話術，引導家長肯定孩子的努力與堅持；講解思維轉換五步提問法，幫助家長緩解育兒焦慮、改善家庭關系；同時，針對習慣養(yǎng)成、電子產(chǎn)品管理等問題，給出具體可行的指導策略。

溫情答疑 ?家校攜手共護成長

講座結束后，家長們踴躍提問，淡云老師耐心答疑、提供個性化指導。大家紛紛表示，本次培訓干貨滿滿、實用性強，既解開了隔代教育的困惑，又掌握了科學育兒、智慧溝通的技巧，未來將學以致用，與學校同心護航孩子成長。

此次專題培訓，有效化解家長育兒焦慮，更新家庭教育理念，進一步凝聚家校共育共識。未來，寶雞高新第二小學將持續(xù)深耕家校共育，常態(tài)化開展家庭教育指導活動，攜手家長以科學、智慧的教育，助力學生健康向陽成長。（惠曉瓊）

責編：楊秋彥

編輯：時雨