春風(fēng)有信，花開滿徑；教研有期，潤物無聲。為搭建校際教師交流成長平臺，促進骨干名師與青年教師協(xié)同共進、專業(yè)賦能，蔡家坡第一小學(xué)聯(lián)合蔡家坡第三小學(xué)、岐星小學(xué)、龔劉小學(xué)、曹家中心小學(xué)、陜汽一校、三原小學(xué)，在龔劉小學(xué)召開以“名師引領(lǐng)強素養(yǎng) 聚力研修共提升”為主題的骨干教師研修共同體活動。七所成員校的骨干教師齊聚校園，以研促教、以學(xué)賦能，共赴一場深耕課堂、聚力成長的教研盛宴。
活動現(xiàn)場，龔劉小學(xué)黨支部書記.校長杜曉云致歡迎詞，對各校教研同仁的到來表示誠摯歡迎。蔡家坡教育督導(dǎo)組專干李峰、蔡家坡第一小學(xué)黨支部書記.校長蹇耀軍為受聘名師頒發(fā)聘書。
以名師為引領(lǐng)，以示范為標(biāo)桿?；顒映浞职l(fā)揮名師輻射帶動作用，特邀陜西省教學(xué)能手現(xiàn)場授課、示范引領(lǐng)，搭建優(yōu)質(zhì)教學(xué)示范平臺，為青年教師樹立課堂教學(xué)范本，引領(lǐng)全體教師深耕新課標(biāo)、打磨好課堂、聚力提素養(yǎng)。
寶雞市渭濱區(qū)金陵小學(xué)武瓊老師帶來四年級數(shù)學(xué)《買菜》示范課，立足生活情境開展小數(shù)加減法教學(xué)，課堂靈動扎實，巧妙融入思政育人理念。寶雞市寶氮子校張婷萍老師帶來的一年級語文《荷葉圓圓》示范課，生動有趣，情境濃郁，朗讀指導(dǎo)細(xì)膩，課堂靈動童趣，貼合低段學(xué)情，盡顯生本課堂風(fēng)采。蔡家坡第一小學(xué)劉詩棋老師執(zhí)教二年級數(shù)學(xué)《分松果》，貼合低段學(xué)情，設(shè)計生動有趣，緊扣平均分知識點，著力培育學(xué)生數(shù)學(xué)思維。 岐星小學(xué)張小凡老師執(zhí)教三年級英語《Healthy food》，聚焦主題情境教學(xué)，師生互動熱烈，有效夯實學(xué)生英語聽說表達能力。龔劉小學(xué)馬壽鵬老師執(zhí)教五年級語文《軍神》，深挖文本內(nèi)涵與紅色育人元素，品讀人物精神，將思政教育自然融入語文課堂。
精彩課例展示圓滿落幕，為舒緩觀課疲憊、放松身心。研修共同體主持人、各?；顒诱偌伺c授課教師、講座教師座談。隨后，全體與會教師開展熱身運動，舒緩身心、提振精神，營造輕松融洽的教研氛圍。
三位授課教師依次進行教學(xué)反思，圍繞教學(xué)設(shè)計、教學(xué)目標(biāo)達成、課堂生成亮點及后續(xù)優(yōu)化思路逐一梳理，坦誠剖析教學(xué)短板，明確改進方向，在自我復(fù)盤中學(xué)思漸長。 三位名師以第三視角開展專業(yè)觀課點評。點評立足課堂架構(gòu)、學(xué)情把控、環(huán)節(jié)設(shè)計、素養(yǎng)落地等維度，既肯定課堂亮點成效，又精準(zhǔn)指出教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，給出專業(yè)、可落地的優(yōu)化建議，為教師打磨課堂提供專業(yè)指引。教師代表結(jié)合現(xiàn)場聽課觀感，依次分享觀課心得與研修感悟，交流教學(xué)思考、探討教學(xué)困惑，在思維碰撞中互學(xué)互補、凝聚教研智慧，實現(xiàn)一人授課、眾人受益、共同提升。
研修共同體主持人何平作題為《深耕大單元教學(xué) 融入思政育人底色》的專題培訓(xùn)，圍繞共同體研修規(guī)劃、課堂教學(xué)改革、青年教師專業(yè)成長、核心素養(yǎng)課堂構(gòu)建等內(nèi)容深度分享，理論結(jié)合實踐，為全體教師明晰研修方向、傳授教學(xué)方法、破解教學(xué)難點。
龔劉小學(xué)宋新力老師作題為《思政課程融入線描教學(xué)》的專題微報告，立足學(xué)校校本教研實踐、課堂提質(zhì)舉措、教師培養(yǎng)路徑等方面分享特色經(jīng)驗與實踐成果，為七校共同體教研工作開展提供寶貴借鑒與參考。全體參會教師結(jié)合研修學(xué)習(xí)、課堂觀摩、點評交流收獲，進行專題研討并填寫研修反思復(fù)盤表，梳理所學(xué)、反思不足、定位差距、制定目標(biāo)，把研修成果轉(zhuǎn)化為自身教學(xué)提升的內(nèi)生動力。
研討環(huán)節(jié)氛圍熱烈，各校教師代表圍繞新課標(biāo)落地、核心素養(yǎng)課堂打造、青年教師培養(yǎng)、校際研修聯(lián)動等議題暢所欲言、深入交流，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)經(jīng)驗、共解日常教學(xué)難題，真正實現(xiàn)校際攜手、研思同行、聚力成長。 研修共同體主持人何平對本次活動進行總結(jié)，希望青年教師虛心研學(xué)、潛心磨課，骨干教師主動擔(dān)當(dāng)、示范引領(lǐng)，以教研賦能課堂提質(zhì)與專業(yè)成長。
教研之路無止境，聚力研修再出發(fā)。本次七校骨干教師研修共同體活動既是一次課堂教學(xué)研討，更是一場專業(yè)成長的修行。我們將持續(xù)常態(tài)化開展骨干教師研修共同體活動，以名師引領(lǐng)成長、以教研賦能課堂，聚力深耕、篤行不怠，深耕教研沃土，賦能師生成長。（任娟）
責(zé)編：杜鵬飛
編輯：時雨