一方硯臺，盛滿人間溫情；一支毛筆，書寫無盡愛意。在這個溫柔的五月，為致敬偉大的母親，抒發(fā)內(nèi)心深處的感恩與眷戀，黃陵縣新區(qū)小學(xué)特別開展“筆端寄深情，翰墨頌慈母”教師書法主題活動。

在筆墨飄香的時光里，老師們放下粉筆，執(zhí)起毛筆，將萬千情愫凝于筆鋒，在一撇一捺、一橫一豎中，訴說著對母親的深情告白。

活動現(xiàn)場，墨香裊裊，暖意融融。老師們凝神靜氣，落筆從容，精心書寫著一句句贊頌?zāi)笎鄣慕?jīng)典詩句?！按饶甘种芯€，游子身上衣”“誰言寸草心，報得三春暉”，流傳千年的詩詞，在老師們的筆墨下被賦予了新的溫度。每一個工整的字跡，都承載著對母親養(yǎng)育之恩的感激，對母愛無私偉大的贊頌，字里行間滿是真摯與赤誠，將深藏心底的感恩與思念，化作最雋永的書法作品。

與此同時，老師們也為自己寫下了專屬暖心卡片。身為教師，她們肩負育人使命；身為母親，她們扛起家庭責(zé)任；身為女兒，她們牽掛父母安康。在忙碌的工作與生活中，她們始終在不同角色里全力以赴，卻常常忘了好好關(guān)愛自己。一張小小的卡片，一句溫柔的寄語，是她們送給自己的一份治愈與力量。

墨香留韻，愛意綿長。此次書法活動，不僅讓老師們在筆墨丹青中感受傳統(tǒng)文化的魅力，更搭建了一個抒發(fā)情感、傳遞愛意的平臺。老師們以筆為媒，既致敬了天下所有偉大的母親，也在文字里與自己溫柔對話，重拾內(nèi)心的柔軟與力量。

在本次“我的校名我來寫”活動中，胡揚滿懷對母校的眷戀與敬意，精心執(zhí)筆、用心創(chuàng)作。

鋪展宣紙，蘸取濃墨，凝神靜氣后從容落筆。厚重的墨色在宣紙上緩緩暈開，校名的每一個字都被賦予溫度與力量。筆畫間藏著工整嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)里透著舒展大氣，沒有刻意的雕琢，唯有少年最真摯的情感。

他用稚嫩卻堅定的筆觸，書寫著對校園的熱愛，對成長的期許，讓墨韻與童心相融，讓校名在少年筆墨中綻放別樣光彩。這不僅是一次書法創(chuàng)作，更是一場文化傳承，是學(xué)子與校園之間最溫柔的筆墨對話。

書法，是無聲的音樂，是紙上的舞蹈，更是浸潤心靈、滋養(yǎng)成長的養(yǎng)分。胡揚用實際行動詮釋著，練字即練心，寫字亦做人。在筆墨浸染中，他沉淀心性、錘煉毅力，在一撇一捺間，感悟傳統(tǒng)文化的博大精深，收獲成長的力量與喜悅。

愿每一位同學(xué)都能以胡揚為榜樣，親近書法、熱愛書法，在墨香中感受漢字魅力，在書寫中涵養(yǎng)優(yōu)良品格。執(zhí)筆當(dāng)下，書寫未來，讓筆墨書香伴隨成長之路，讓傳統(tǒng)文化在童心間代代相傳。

“我的校名我來寫”特色美育實踐系列活動將以長期征稿的方式持續(xù)開展，優(yōu)秀作品將陸續(xù)在學(xué)校門口的書法作品框內(nèi)展出，為學(xué)生搭建展示才華的舞臺，更在潛移默化中傳承漢字之美、書法之韻，讓文化自信的種子在孩子心中悄然生長，讓更多“墨韻少年”在筆墨浸潤中提升素養(yǎng)、收獲成長，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在校園里薪火相傳、生生不息。

本次活動既體現(xiàn)了黃陵縣新區(qū)小學(xué)“以生為本”的教育理念與“五育融合”的育人方向，也展現(xiàn)了黃陵縣新區(qū)小學(xué)在構(gòu)建高品質(zhì)校園文化方面的堅持與探索，為打造有溫度、有底蘊、有特色的校園生活增添了濃墨重彩的新篇章。（供稿：黃陵縣新區(qū)小學(xué)）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：時雨