為深化全民閱讀工作成效，落實(shí)《全民閱讀促進(jìn)條例》實(shí)施要求，切實(shí)推動(dòng)公共文化服務(wù)與校園科技教育深度融合，4月16日，隴縣圖書(shū)館走進(jìn)東南鎮(zhèn)黃花峪小學(xué)，開(kāi)展全民閱讀推廣暨“科技之春”進(jìn)校園活動(dòng)，為全體師生送上一場(chǎng)知識(shí)性與趣味性兼具的閱讀文化盛宴，讓書(shū)香浸潤(rùn)校園，推動(dòng)公共文化服務(wù)直達(dá)校園、惠及師生。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，圖書(shū)館楊老師向現(xiàn)場(chǎng)師生詳細(xì)介紹了圖書(shū)館的服務(wù)職能、開(kāi)放時(shí)間，重點(diǎn)講解了館藏資源及數(shù)字資源，結(jié)合小學(xué)生的閱讀特點(diǎn)，推薦了適合各年級(jí)學(xué)生閱讀的館藏書(shū)籍，幫助師生們?nèi)媪私鈭D書(shū)館的優(yōu)質(zhì)資源。同時(shí)，楊老師圍繞2026年2月1日起施行的《全民閱讀促進(jìn)條例》，用通俗易懂的語(yǔ)言解讀核心條款，重點(diǎn)闡釋了與青少年閱讀相關(guān)的推廣舉措和服務(wù)保障內(nèi)容，引導(dǎo)師生深刻認(rèn)識(shí)全民閱讀的重要意義，樹(shù)立“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的終身閱讀理念，助力自身成長(zhǎng)，豐富校園文化內(nèi)涵?，F(xiàn)場(chǎng)工作人員還圍繞文學(xué)啟蒙、科普探索、成長(zhǎng)勵(lì)志三大類(lèi)別，為師生推薦了《昆蟲(chóng)記》《神奇校車(chē)》《小王子》等適合小學(xué)生閱讀的經(jīng)典書(shū)籍，詳細(xì)介紹每本書(shū)的內(nèi)容亮點(diǎn)與閱讀價(jià)值，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身興趣選擇書(shū)籍，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣，進(jìn)一步激發(fā)了師生的閱讀熱情。

同步開(kāi)展的VR眼鏡體驗(yàn)環(huán)節(jié)中，茍老師耐心講解VR眼鏡的使用方法及注意事項(xiàng)，隨后逐一為學(xué)生佩戴設(shè)備，引導(dǎo)大家開(kāi)啟沉浸式探索之旅。戴上VR眼鏡，學(xué)生們仿佛瞬間穿越時(shí)空：或漫步浩瀚宇宙、觀察星球運(yùn)轉(zhuǎn)，或走進(jìn)微觀世界、探尋生命奧秘。原本抽象的科學(xué)知識(shí)變得可感可觸，一個(gè)個(gè)新奇的場(chǎng)景讓學(xué)生們目不暇接、驚嘆不已。大家踴躍參與、有序體驗(yàn)，不時(shí)交流自己的發(fā)現(xiàn)與感受，在趣味體驗(yàn)中感受科技的魅力，在互動(dòng)探索中點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想，現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈而有序。

此次全民閱讀推廣暨“科技之春”進(jìn)校園活動(dòng)，不僅讓師生全面了解了縣圖書(shū)館的資源與服務(wù)、深化了全民閱讀理念，更通過(guò)沉浸式科技體驗(yàn)，激發(fā)了學(xué)生的科學(xué)探索熱情，實(shí)現(xiàn)了“閱讀潤(rùn)心”與“科技賦能”的雙向賦能。下一步，隴縣圖書(shū)館將持續(xù)走進(jìn)鄉(xiāng)村校園，開(kāi)展更多形式多樣、內(nèi)容豐富的閱讀推廣和科普活動(dòng)，讓書(shū)香與科技之花在校園競(jìng)相綻放，護(hù)航青少年健康快樂(lè)成長(zhǎng)。（茍文波）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：時(shí)雨