3月30日，由陜西省教育廳主辦、陜西師范大學(xué)承辦的陜西省教師培訓(xùn)師專題研修（安康市漢濱區(qū)）實(shí)踐觀摩指導(dǎo)活動(dòng)–小學(xué)語(yǔ)文、中小學(xué)心理健康專場(chǎng)培訓(xùn)在漢濱區(qū)漢濱小學(xué)順利舉行。本次活動(dòng)采用課堂展示與專題研討相結(jié)合的形式，來(lái)自全區(qū)的參訓(xùn)教師與漢濱小學(xué)師生齊聚一堂，共話教學(xué)新理念，同探育人新路徑。

語(yǔ)文學(xué)科專場(chǎng)精彩紛呈。上午的課堂展示環(huán)節(jié)，漢濱小學(xué)侯芳老師執(zhí)教二年級(jí)下冊(cè)《我不是最弱小的》，以細(xì)膩的教學(xué)設(shè)計(jì)引導(dǎo)學(xué)生感悟成長(zhǎng)；省級(jí)培訓(xùn)師、安康市第一小學(xué)陳忠云老師執(zhí)教三年級(jí)下冊(cè)《清明》《九月九日憶山東兄弟》，巧妙融入AI技術(shù)，將古詩(shī)教學(xué)與文化浸潤(rùn)有機(jī)融合；省級(jí)培訓(xùn)師、咸陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校孫雅娟老師執(zhí)教六年級(jí)下冊(cè)《那個(gè)星期天》，引導(dǎo)學(xué)生梳理心情變化線索，實(shí)現(xiàn)讀寫結(jié)合，傳授表達(dá)真情實(shí)感的寫作方法。

下午的活動(dòng)進(jìn)入深度研討交流。侯芳、陳忠云、孫雅娟三位老師首先進(jìn)行說(shuō)課，分享各自的教學(xué)設(shè)計(jì)與思考。隨后，孫雅娟老師對(duì)上午的三節(jié)課進(jìn)行專業(yè)評(píng)課，從教學(xué)目標(biāo)、課堂實(shí)施及學(xué)生生成等維度細(xì)致剖析。最后，漢濱小學(xué)康華丹、周同艷以及江北小學(xué)陳世雷老師代表全體學(xué)員交流聽(tīng)課感受，現(xiàn)場(chǎng)研討氛圍濃厚。專題講座同樣亮點(diǎn)頻出：孫雅娟老師圍繞“‘學(xué)用語(yǔ)文’主張下的課堂讀寫例談”分享實(shí)踐智慧，陳忠云老師聚焦“AI與教學(xué)設(shè)計(jì)變革”帶來(lái)前沿思考，楊富強(qiáng)老師則以“小學(xué)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)與實(shí)施”為題，為教師們拓寬了教學(xué)視野。

心理健康學(xué)科專場(chǎng)同樣別開生面。省級(jí)培訓(xùn)師高巧玲老師執(zhí)教四年級(jí)《注意力》一課，通過(guò)生動(dòng)有趣的互動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生提升專注力，并圍繞“構(gòu)建全時(shí)空、全方位、全主體的小學(xué)心理健康教育體系”作專題講座，分享體系化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。栗婷老師的《煩惱來(lái)了怎么辦》、鄧頂梅老師的《勇闖合作島》兩節(jié)課，緊扣學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)，通過(guò)情境體驗(yàn)與合作探究，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)情緒管理與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。課堂氛圍活躍，教學(xué)效果良好，有效提升了參訓(xùn)教師在學(xué)生專注力培養(yǎng)、情緒管理、合作能力等方面的專業(yè)素養(yǎng)。

此次研修活動(dòng)不僅為全區(qū)中小學(xué)心理健康教育搭建了高質(zhì)量的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，也為我校教師提供了展示自我、鍛煉成長(zhǎng)的寶貴機(jī)會(huì)，進(jìn)一步推動(dòng)了課堂教學(xué)改革與學(xué)科融合創(chuàng)新。大家紛紛表示，將以此次活動(dòng)為契機(jī)，深耕教育教學(xué)研究，用心守護(hù)學(xué)生心靈成長(zhǎng)，助力陜西基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。漢濱區(qū)漢濱小學(xué)也將持續(xù)發(fā)力，助力教師專業(yè)成長(zhǎng)，為區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)更多漢小力量。（朱雪梅）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：時(shí)雨