為扎實推進教育科研工作，及時梳理課題研究進展，確保研究方向精準、過程扎實，漢陰縣第三小學于近期分階段召開了市、縣級課題中期匯報會?；顒犹匮h教研室鄭莉老師蒞臨指導，全校課題組成員及骨干教師共同參與。

市級課題專場：專家引領明方向

在市級課題中期匯報會上，彭娟、成典勇、李麗等多位課題負責人依次登臺，圍繞《新課標背景下提升小學生數(shù)學運算能力的策略研究》《農(nóng)村小學語文課內(nèi)外閱讀興趣培養(yǎng)的實踐研究》等課題，從研究進展、階段成果、現(xiàn)存問題及下一步計劃等方面進行了詳實闡述。

縣教研員鄭莉老師對各市級課題的階段性成果給予了充分肯定，并結(jié)合匯報內(nèi)容進行了專業(yè)點評。她建議各課題組進一步聚焦核心問題，細化研究路徑，注重成果的提煉與轉(zhuǎn)化，真正讓科研成果服務于教學提質(zhì)與學生成長。鄭莉老師的精準指導為課題研究的深化指明了方向，讓在場教師深受啟發(fā)。

縣級課題專場：交流研討促提升

在隨后的縣級課題中期匯報會上，方艷、古颯颯等課題負責人分別就《小學中段語文教學與心理健康教育融合的路徑研究》《小學高年級道德與法治教學中滲透習近平新時代中國特色社會主義思想的實踐研究》等課題進行匯報。

匯報內(nèi)容緊扣教學痛點，既有對學科融合路徑的探索，也有對思政元素滲透策略的實踐，充分展現(xiàn)了老師們立足一線、勇于探索的科研熱情。

與會教師圍繞匯報內(nèi)容展開了熱烈研討，在思想碰撞中為課題研究的推進提供了新思路、新方法。大家一致認為，課題研究要要注重研究的實用性與可操作性，力爭通過課題研究切實解決教學中的實際問題。

研思并行，蓄力遠航

此次分階段開展的課題中期匯報會，不僅是對前期研究成果的全面復盤，更是一次凝聚共識、明確方向的科研賦能。通過專家引領與同伴互助，各課題組進一步厘清了研究思路，找到了后續(xù)攻堅的突破點。

漢陰縣第三小學將以此次匯報會為契機，持續(xù)強化科研引領作用，為教師搭建更廣闊的專業(yè)成長平臺，推動課題研究向縱深發(fā)展，最終實現(xiàn)以科研促教學、以教學育人才的辦學目標，為學校教育高質(zhì)量發(fā)展注入強勁動力。（楊柳）

責編：杜鵬飛

編輯：時雨