為強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)行為，提高學(xué)校管理水平，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，12月26日，漢陰縣教體局第五督查組一行五人到澗池鎮(zhèn)中心小學(xué)開展教育教學(xué)常規(guī)督查。

此次督查聚焦于管理常規(guī)和教學(xué)常規(guī)兩大核心領(lǐng)域，采取查閱資料、跟班聽課，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課，座談反饋、清單交辦等方式，全方位，多維度了解學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理落實(shí)情況。

督查組專家深入一線課堂開展推門聽課，隨機(jī)聽取語文，數(shù)學(xué)等課程，近距離考察教師的教育水平和教育能力以及學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)課堂教學(xué)全方位的問診把脈。同時(shí)對(duì)授課教師課堂教學(xué)表現(xiàn)進(jìn)行了中肯評(píng)價(jià)，從課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，師生的交流互動(dòng)等環(huán)節(jié)，提出了寶貴的意見和建議

督查組嚴(yán)格按照督查細(xì)則對(duì)學(xué)校管理，課程設(shè)置、教學(xué)過程，校本研修、教學(xué)計(jì)劃、備課、培優(yōu)輔差、教育隊(duì)伍與育人管理，作業(yè)布置批改、教育資源管理等過程性資料進(jìn)行細(xì)致查閱，學(xué)校管理效能，課堂教學(xué)，常規(guī)管理，特色作業(yè)，校本研修管理、培優(yōu)輔差等方面得到專家們的高度認(rèn)可，同時(shí)存在的問題現(xiàn)場(chǎng)對(duì)癥開方，為教學(xué)常規(guī)提質(zhì)增效精準(zhǔn)把脈，助力教育教學(xué)質(zhì)量提升。

反饋會(huì)上，督查組對(duì)學(xué)校亮點(diǎn)和特色工作成效給與充分肯定，同時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的不足，提出合理性的整改建議和改進(jìn)措施。漢陰縣澗池鎮(zhèn)中心小學(xué)負(fù)責(zé)人表示，積極采納督查組的意見和建議，以本次督查為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，后期工作加以改進(jìn)，不斷優(yōu)化學(xué)校管理，抓實(shí)抓細(xì)教育教學(xué)常規(guī)，以查促改，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。（許明）

責(zé)編：張穎

編輯：劉凡