冬陽(yáng)暖校，童趣飛揚(yáng)。洛川縣水利希望小學(xué)緊扣《義務(wù)教育課程方案》核心素養(yǎng)培育要求，圍繞“融趣味于學(xué)科 賦成長(zhǎng)以力量”主題開(kāi)展語(yǔ)數(shù)英學(xué)科融合特色實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)旨在打破學(xué)科壁壘，讓語(yǔ)文的詩(shī)意、數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)、英語(yǔ)的靈動(dòng)相互交融，引導(dǎo)學(xué)生在趣味實(shí)踐中夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)，提升綜合運(yùn)用能力，真正實(shí)現(xiàn)玩中學(xué)、學(xué)中樂(lè)，助力學(xué)生全面發(fā)展。

文韻啟童心 語(yǔ)樂(lè)滿校園

筆墨藏雅韻，童趣繪華章。從黏土捏就的聲母童趣，到字典里的漢字探秘；從書(shū)簽上的詩(shī)行流轉(zhuǎn)，到思維導(dǎo)圖里的神話乾坤，再到連環(huán)畫(huà)中的文化傳承與書(shū)法筆下的墨香氤氳，語(yǔ)文的詩(shī)意浸潤(rùn)著每一段成長(zhǎng)旅程，讓知識(shí)在實(shí)踐中生根，讓文化在童趣中傳承。

漢語(yǔ)拼音是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是孩子認(rèn)識(shí)漢字、掌握普通話的重要工具。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，將抽象的聲母知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的實(shí)踐體驗(yàn)，一年級(jí)開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“黏土捏聲母”創(chuàng)意手工活動(dòng)。

字典是漢字學(xué)習(xí)的“無(wú)聲老師”與探索文字奧秘的鑰匙。為夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)、提升自主識(shí)字能力、培養(yǎng)勤用工具書(shū)的習(xí)慣，二年級(jí)成功舉辦“查字典爭(zhēng)霸賽”，全體學(xué)子以筆為劍、以典為舟，展開(kāi)了精彩的漢字探索比拼。

書(shū)簽創(chuàng)作融合多學(xué)科知識(shí)，可以鍛煉學(xué)生動(dòng)手、審美與創(chuàng)新能力，延伸語(yǔ)文課堂，激發(fā)閱讀積累興趣。三年級(jí)舉辦“小小書(shū)簽”制作比賽，學(xué)生自主選材設(shè)計(jì)，摘抄古詩(shī)、名言等裝飾書(shū)簽，將文字化為創(chuàng)意作品。

思維導(dǎo)圖既可以理清邏輯、展現(xiàn)對(duì)神話精神的理解，又可以鍛煉綜合能力，點(diǎn)燃品讀經(jīng)典的熱情。四年級(jí)聚焦語(yǔ)文神話主題，舉辦了“繪智慧導(dǎo)圖 展思維之美”活動(dòng)。同學(xué)們圍繞盤(pán)古開(kāi)天等經(jīng)典神話，梳理故事脈絡(luò)、勾勒動(dòng)人場(chǎng)景。

民間故事是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，承載著勞動(dòng)人民的智慧與情感。五年級(jí)開(kāi)展“傳承民間故事 手繪連環(huán)畫(huà)”學(xué)科融合活動(dòng)，讓學(xué)生感受民間故事的魅力，提升語(yǔ)文閱讀理解與美術(shù)創(chuàng)意表達(dá)能力，進(jìn)而在讀、寫(xiě)、繪的過(guò)程中傳承文化、陶冶情操。

硬筆書(shū)法可以培養(yǎng)良好習(xí)慣，助力學(xué)業(yè)提升。六年級(jí)舉辦“翰墨凝香 妙筆生花”硬筆書(shū)法風(fēng)采大賽。比賽現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們專注書(shū)寫(xiě)，作品卷面整潔、各具韻味。評(píng)審組從書(shū)寫(xiě)規(guī)范等維度細(xì)致評(píng)審并頒獎(jiǎng)，大賽既為學(xué)生搭建展示平臺(tái)，更讓大家感受漢字之美，激發(fā)文化熱愛(ài)。

玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué) 快樂(lè)成長(zhǎng)

數(shù)字藏妙趣，思維綻光華。當(dāng)數(shù)字轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)出口算的靈動(dòng)，乘法口訣繪成手抄報(bào)的巧思；當(dāng)分?jǐn)?shù)在手工中具象，1億粒大米的重量見(jiàn)證實(shí)踐的力量，行程問(wèn)題的比拼點(diǎn)燃思維的火花，數(shù)學(xué)不再是枯燥的公式，而是融入生活的智慧、玩轉(zhuǎn)指尖的樂(lè)趣，讓成長(zhǎng)在探索中愈發(fā)堅(jiān)實(shí)。

一年級(jí)開(kāi)展“制作數(shù)字大轉(zhuǎn)盤(pán)”特色數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)新口算訓(xùn)練形式。孩子們發(fā)揮創(chuàng)造力制作各式轉(zhuǎn)盤(pán)，在趣味游戲中練習(xí)20以內(nèi)加減法，有效提升了計(jì)算的速度與準(zhǔn)確率，讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變得生動(dòng)有趣。

快樂(lè)的時(shí)光總是短暫，二年級(jí)乘法口訣手抄報(bào)比賽圓滿落幕?？粗瑢W(xué)們精心設(shè)計(jì)的作品，老師倍感驕傲。小小的口訣蘊(yùn)藏大大的智慧，愿大家牢記乘法口訣，讓它成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的好幫手，在未來(lái)綻放更多光彩。

俗話說(shuō)“興趣是最好的老師”。三年級(jí)開(kāi)展“分?jǐn)?shù)手工制作”主題數(shù)學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在動(dòng)手操作中發(fā)現(xiàn)、體會(huì)、交流、探討，切實(shí)感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，真正做到樂(lè)學(xué)、善學(xué)。

四年級(jí)開(kāi)展“讓數(shù)學(xué)走進(jìn)生活 讓思維綻放光彩”主題活動(dòng)，探究“1億粒大米有多重”。學(xué)生小組合作稱量100、1000粒米重并推算總量，既理解大數(shù)意義、落實(shí)知識(shí)應(yīng)用，又培養(yǎng)數(shù)學(xué)思想與實(shí)踐能力，滲透節(jié)約糧食德育。

為激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，提升邏輯思維能力，五年級(jí)開(kāi)展了數(shù)學(xué)“行程問(wèn)題大PK”活動(dòng)。孩子們?cè)谔魬?zhàn)中收獲知識(shí)、比拼中綻放思維，不僅深化了對(duì)行程問(wèn)題的理解，更點(diǎn)燃了探索數(shù)學(xué)奧秘的熱情，讓思維在挑戰(zhàn)中閃光!

為激發(fā)數(shù)學(xué)興趣、夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)、拓展思維并檢驗(yàn)教學(xué)效果，六年級(jí)開(kāi)展了上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。全體學(xué)生參與初賽，每班5名優(yōu)勝者晉級(jí)決賽，賽出水平與風(fēng)采。后續(xù)將以此為契機(jī)優(yōu)化教學(xué)方法，助力學(xué)生取得更大進(jìn)步。

展英語(yǔ)風(fēng)采 享學(xué)習(xí)樂(lè)趣

口語(yǔ)傳童趣，筆尖繪精彩。從家庭主題的勇敢發(fā)聲，到故事表演中的沉浸式表達(dá)；從工整書(shū)寫(xiě)里的規(guī)范之美，到思維導(dǎo)圖中的知識(shí)整合，英語(yǔ)的靈動(dòng)在每一場(chǎng)賽事中綻放，讓孩子們?cè)诒磉_(dá)中收獲自信，在實(shí)踐中感受樂(lè)趣，讓語(yǔ)言學(xué)習(xí)成為一場(chǎng)充滿光彩的成長(zhǎng)之旅。

三年級(jí)舉辦“勇敢發(fā)聲 脫穎而出”英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽。大賽以“家庭”為主題，學(xué)生進(jìn)行1-2分鐘自主表述，經(jīng)師生評(píng)議晉級(jí)決賽。評(píng)委從發(fā)音、流暢度、內(nèi)容完整性評(píng)分并頒獎(jiǎng)，助力學(xué)生提升表達(dá)自信與能力。

四年級(jí)開(kāi)展“童言誦故事 稚趣展才華”英語(yǔ)故事表演活動(dòng)。活動(dòng)落實(shí)課標(biāo)核心素養(yǎng)目標(biāo)，為學(xué)生搭建展示平臺(tái)，讓大家在沉浸式表演中感受英語(yǔ)魅力、提升語(yǔ)言能力，在團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)會(huì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

五年級(jí)舉辦“魅力筆尖 英你精彩”英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽。比賽以“規(guī)范書(shū)寫(xiě)、落實(shí)核心素養(yǎng)”為目的，給學(xué)生搭建展示平臺(tái)。同學(xué)們坐姿端正、書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，以工整字跡呈現(xiàn)短文，規(guī)范了書(shū)寫(xiě)格式，點(diǎn)燃了英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情。

六年級(jí)舉辦以“What did you do last weekend”為主題的英語(yǔ)思維導(dǎo)圖競(jìng)賽，120份作品入圍終評(píng)。作品整合詞匯、句型與語(yǔ)法，創(chuàng)意滿滿且邏輯清晰。以賽促學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)梳理能力，未來(lái)思維導(dǎo)圖將融入日常英語(yǔ)教學(xué)。

冬陽(yáng)映笑臉，趣味伴成長(zhǎng)！這場(chǎng)以“融趣味于學(xué)科 賦成長(zhǎng)以力量”為核心的實(shí)踐活動(dòng)，讓語(yǔ)文的詩(shī)意、數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)、英語(yǔ)的靈動(dòng)在指尖流轉(zhuǎn)、在歡笑中綻放。洛川縣水利希望小學(xué)將繼續(xù)深耕學(xué)科融合之路，讓趣味點(diǎn)亮課堂，讓素養(yǎng)賦能未來(lái)，陪伴每一位學(xué)子在成長(zhǎng)路上步履不停、光芒萬(wàn)丈！
（張星星）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：時(shí)雨