在12月18日至19日漢陰縣教研室主辦的“小學英語教師素養(yǎng)大練兵暨AI賦能課堂教學活動”中，漢陰縣第二小學教共體英語教師李依依憑借扎實專業(yè)素養(yǎng)與創(chuàng)新教學理念，在參賽教師中脫穎而出，斬獲綜合素養(yǎng)、AI賦能課堂教學雙項一等獎，為學校教育教學工作再添佳績。

本次賽事以提升小學英語教師核心能力為目的，設置“綜合素養(yǎng)”“教學創(chuàng)新”雙賽道，通過知識素養(yǎng)檢測、簡筆畫板書設計、AI賦能課堂教學展示三個核心環(huán)節(jié)，全方位考評教師專業(yè)儲備、教學基本功及人工智能與學科教學的融合應用能力。

賽場上，李老師從容參賽：知識素養(yǎng)檢測環(huán)節(jié)，展現(xiàn)出扎實的知識功底；簡筆畫板書設計環(huán)節(jié)，以靈動簡潔的線條、清晰直觀的布局，實現(xiàn)英語知識與創(chuàng)意趣味的有機融合，呈現(xiàn)出實用與藝術(shù)兼具的板書作品；AI賦能課堂教學展示環(huán)節(jié)，她突破傳統(tǒng)教學模式，將人工智能技術(shù)與小學英語課堂深度融合，通過智能互動、個性化學習路徑設計，打造高效趣味的課堂形態(tài)，獲得評委一致認可。

榮譽的取得，源于日常的深耕積淀。從教以來，李老師始終堅持“以生為本”教育理念，深耕英語課堂教學改革，在夯實專業(yè)基礎的同時，積極探索信息技術(shù)與學科教學的融合路徑，將AI工具融入教學全流程，以匠心打磨課堂，以創(chuàng)新引領學生英語學習。

此次獲獎，是李老師個人教學能力的體現(xiàn)，更是學校英語學科團隊教研實力的彰顯。長期以來，漢陰縣第二小學教共體英語教研組以提升教師專業(yè)素養(yǎng)為核心，以課堂教學創(chuàng)新為方向，構(gòu)建“以賽促學、以賽促研、以賽促教”的教研氛圍，引導教師在教學實踐中探索突破。學校英語教師團隊將繼續(xù)秉持教研初心，在教育創(chuàng)新的道路上穩(wěn)步前行。?（趙風廷）

責編：杜鵬飛

編輯：劉凡