藝術領域的學習關鍵在于充分創(chuàng)造條件和機會，在大自然和社會生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導幼兒用心靈去感受美，發(fā)現美，用自己的方式去表現美、創(chuàng)造美。

在孩子們充分了解蜘蛛的結構、形狀后就開啟了美術活動。孩子們在活動過程中動手動腦，將知識遷移到看的見的生活中，讓孩子的求知欲的到滿足,通過百科知識的學習，了解蜘蛛的基本特征，提高孩子們們探索自然世界的興趣。

魔法黏網

蜘蛛網的絲是蜘蛛體內的一些粘液，蜘蛛把粘液從體內排出，粘液一遇空氣便凝成細絲，蜘蛛便織出網。蜘蛛是不會粘在這網上的，因為蜘蛛腳上有一層薄薄的淡油，像潤滑劑一樣。有了這層油，蜘蛛就可以在網上自由自在地行走了，不會被粘住。

創(chuàng)意手工

活動中，幼兒學習了如何“織網”，在樹枝中間的地方找一個中心點，然后由這個中心向四周織幾條放射狀的線條，從中間開始一圈一圈向外織網，線條要流暢、織得要緊，要密密排列，直至織成一張大網，并嘗試添上蜘蛛、樹葉、小蟲，使畫面內容更充實。幼兒們堅持到底，耐心地“織”出一張完整的網并捉住小蟲。

在本次創(chuàng)意美術活動中，通過百科知識的學習，了解蜘蛛的基本特征，提高孩子們探索自然世界的興趣。在繪畫的時候，小朋友們運用實物照片結合自己的觀察做出今天的作品，不僅鍛煉他們的手不協(xié)調能力，還培養(yǎng)了他們的操作能力。（供稿：黃龍縣界頭廟幼兒園）

責編：劉朋濤

編輯：劉凡