10月29日，扶風縣天度鎮(zhèn)天度初中、南陽初中初中進行了一次卓有成效的校際交流活動，雙方學校旨在通過本次校際交流，分享在教學方法、校園文化建設(shè)以及學生管理等方面的經(jīng)驗，找出彼此的優(yōu)勢與差距，探討共同提高教育教學質(zhì)量的有效策略。

公開課環(huán)節(jié)，天度初中數(shù)學教師楊高峰、化學教師朱小軍，南陽初中道德與法治教師郭宏讓、語文教師王亞麗分別展示課堂教學。他們準備充分，發(fā)揮多媒體教學優(yōu)勢，文科重視閱讀理解教學，理科突出啟發(fā)式教學，精講精練，鏈接中考，各學科充分調(diào)動學生學習積極性，自主學習貫穿始終。兩校領(lǐng)導教師參與率高。

在公開課之后的研討環(huán)節(jié)中，大家就課堂教學進行了深入交流。對課堂教學中的優(yōu)點說的少，對存在問題給予中肯指出，提出合理化建議。雙方教師均表示，此次活動收獲滿滿，一定要把學到的理念和方法學以致用，促進教學相長。

通過校際交流活動為兩校提供了一個相互學習、共同進步的平臺，相信通過不斷總結(jié)經(jīng)驗、改進不足，校際交流將在提升學校教育教學質(zhì)量方面發(fā)揮更大的作用。（供稿：扶風縣天度鎮(zhèn)）

責編：楊拴明

編輯：李靜