為進一步強化全校師生的防震安全意識，提升全體師生應(yīng)對突發(fā)地震的應(yīng)急避險與自救自護能力，讓師生熟悉突發(fā)情況下的逃生路線，確保在地震等突發(fā)事件中能快速、有序、安全地疏散撤離，2026年5月12日，潼關(guān)縣桐峪鎮(zhèn)中心小學(xué)組織全體師生開展了防震應(yīng)急疏散演練活動。

精心部署 ?筑牢安全防線

演練前期，學(xué)校高度重視、周密部署，成立應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確演練流程、崗位職責(zé)與疏散路線。召開專題會議組織全體人員學(xué)習(xí)演練方案，細化小組分工；各班主任召開主題班會，向?qū)W生講解地震避險知識、疏散流程、明確疏散信號、路線及集結(jié)地點，強調(diào)演練紀律與安全注意事項，為演練安全有序開展奠定堅實基礎(chǔ)。
實戰(zhàn)演練 掌握逃生技能

演練正式開始前，班主任在教室內(nèi)對學(xué)生進行了安全常識、自救逃生知識教育，講解了地震避險要點和疏散路線，讓學(xué)生充分掌握“伏地、遮擋、手抓牢”的避險動作，以及護頭、彎腰、靠右行的疏散要求。

第一次警報：就地避險

聽到警報后，同學(xué)們迅速雙手護頭，蹲在課桌下，遠離窗戶、吊燈等危險區(qū)域，保持蜷曲姿勢，模擬地震發(fā)生時的緊急避險狀態(tài)，整個過程緊張有序，用時約1分鐘。

第二次警報：有序疏散

疏散警報響起，同學(xué)們在班主任和負責(zé)教師的引導(dǎo)下，按照預(yù)定路線，護頭彎腰、靠右前行，不推擠、不喧嘩、不回頭，分樓層、分班級有序撤離教學(xué)樓。前排學(xué)生從前門、后排學(xué)生從后門快速離開教室，在樓道秩序維護教師的引導(dǎo)下，依次下樓，迅速向操場指定區(qū)域集結(jié)。

清點人數(shù) ?總結(jié)提升

到達操場安全區(qū)域后，各班班長立即清點本班人數(shù)，并向王校長報告情況。隨后，王校長對本次演練活動進行了總結(jié)講話，對全體師生的快速反應(yīng)和規(guī)范操作給予肯定，同時強調(diào)了防震安全的重要性，再次提醒同學(xué)們牢記避險和疏散要點，將安全知識內(nèi)化于心、外化于行。 ? ? ?本次防震應(yīng)急疏散演練，讓全體師生親身體驗了地震避險和疏散的全過程，有效提升了師生的安全防范意識和應(yīng)急處置能力，讓“安全第一，預(yù)防為主”的理念深深扎根在每一位師生心中。

安全無小事，防患于未然。桐峪鎮(zhèn)中心小學(xué)將以此次演練為契機，持續(xù)開展各類安全教育活動，不斷完善校園安全應(yīng)急預(yù)案，為孩子們的健康成長筑牢堅實的安全屏障?。ü└澹轰P(guān)縣桐峪鎮(zhèn)中心小學(xué)）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：劉凡