2026年4月22日，迎著明媚的陽光，綏德縣四十里鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)的跟崗教師們在西安雁塔區(qū)航天小學(xué)繼續(xù)奔赴這場溫暖的教育之約。
雁塔好課堂·道法教研
上午，綏德縣四十里鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)教師走進了道法學(xué)科“雁塔好課堂”大單元教學(xué)評優(yōu)磨課研討現(xiàn)場。
首先聆聽的是蒙楊子老師講授的《好朋友 真友誼》一課，楊老師以歌曲導(dǎo)入、情景演繹、故事分享串聯(lián)起友誼的真諦，孩子們在互動中學(xué)會真誠相待、熱心相助。從辨別友誼到溫情寄語，每一個環(huán)節(jié)都浸潤著教育的溫度。
緊隨其后，馬鴻興老師帶來了《說話要算數(shù)》一課。課堂從“失信之痛”共情切入，通過“要保證的煩惱”情景互動與“李媛算不算說話不算數(shù)”的思辨法庭，讓孩子們在真實情境中深刻理解誠信的重要性。從探尋“守信之道”到尋找身邊的“守信之星”，每一個環(huán)節(jié)都緊扣生活，引導(dǎo)學(xué)生從情感共鳴走向行為自覺，扎實地在孩子心中種下了信守承諾的種子。
上午的最后一節(jié)課是張閣老師的《當(dāng)沖突發(fā)生》。這堂課直擊校園痛點，從“火眼金睛”洞察沖突根源，到“情景劇體驗”模擬矛盾現(xiàn)場，教學(xué)設(shè)計層層遞進。老師巧妙引導(dǎo)學(xué)生掌握冷靜、溝通、換位、商議四大化解法寶，將“友誼真經(jīng)”融入互動當(dāng)中。
三堂精彩的道法課后，老師們圍坐一堂，展開了深入的磨課研討活動，分享了自己的思考與見解。綏德縣四十里鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)教務(wù)副校長王有勝點評：課堂教學(xué)形式多樣，以學(xué)生為主體，達成了思政課的育人目標(biāo)，讓學(xué)生在課堂中學(xué)會交友、信守承諾、化解沖突。雁塔區(qū)航天小學(xué)副校長周歡總結(jié)：三位老師的教學(xué)風(fēng)格各不相同，但大單元教學(xué)的設(shè)計連貫，將《西游記》的元素貫穿課堂始終，并且有自然的延伸。鼓勵老師們在活動中引導(dǎo)學(xué)生感悟，讓學(xué)生自主思考、學(xué)有所獲，使新課標(biāo)真正落地生根。
航小陶笛日·笛音滿校園
午休后返校，校園里悠揚的陶笛樂聲緩緩奏響，旋律輕揚舒緩，既能驅(qū)散同學(xué)們午后的困倦，喚醒身心活力，讓大腦快速從休憩狀態(tài)切換到學(xué)習(xí)模式，又能以溫潤的樂音平復(fù)心緒、舒緩壓力，為下午的校園生活營造靜謐愉悅的氛圍，更能在潛移默化中浸潤心靈，提升審美感知，讓校園充滿溫馨的藝術(shù)氣息。
名校共同體·情景故事賽
下午時分，陽光灑滿舞臺，“名校+”共同體情景故事比賽正式拉開帷幕。開場后，小主持人們介紹了評分標(biāo)準與活動流程，來自航天小學(xué)和城南中學(xué)四年級的十一支隊伍按抽簽順序依次登場。
比賽過程氣氛熱烈，小選手們精神抖擻、儀態(tài)大方，用標(biāo)準流利的普通話和生動形象的肢體語言，傾情演繹了《仰望星空》、《火箭的心臟》、《荊軻刺秦王》等一個個航天故事與紅色經(jīng)典。孩子們聲情并茂、感染力十足的表演，將故事中的情感與道理傳遞給在場每一位觀眾，贏得了評委與同學(xué)們的陣陣掌聲。教師節(jié)目《朗讀者》和學(xué)生節(jié)目《一枚軍功章》更是為現(xiàn)場增添了溫情與力量。 
? ? ?最終，比賽揭曉了一等獎《史話千年承文脈 心向蒼穹筑航天》、《薪火傳航天 丹心映山河》，二等獎《星空下的家》、《少年筑夢》、《荊軻刺秦王》、《追星星的人——中國航天故事》，三等獎及“聲繪華章獎”“表演星耀獎”，孩子們的每一份用心，都讓在場的觀眾深深感受到了故事的溫度與教育的力量。
比賽結(jié)束后，雁塔區(qū)航天小學(xué)副校長周歡的致辭飽含深情與期許，她勉勵孩子們從歷史中汲取力量，在科技中勇攀高峰，將紅色初心與航天夢想融入成長之路。致辭結(jié)束后，孩子們與老師一同定格下這意義非凡的瞬間，一張張洋溢著自信與喜悅的笑臉，不僅展現(xiàn)了少年們傳承紅色基因、探索科技奧秘的蓬勃朝氣，也見證了“名校+”共同體育人路上的溫暖與成長。
多彩社團·成長風(fēng)采
為落實“五育并舉”的教育理念，豐富校園課后生活，賦能學(xué)生素養(yǎng)成長，雁塔區(qū)航天小學(xué)持續(xù)打造多元化特色社團課程。依托豐富多樣的社團活動，讓每一位學(xué)子跳出課本、探索熱愛、大膽創(chuàng)造，在繽紛體驗中解鎖潛能、沉淀成長，追逐屬于自己的星辰大海。 
攜光而行·未來可期
一天的跟崗學(xué)習(xí)，既有課堂教學(xué)的深度研討，也有校園特色活動的沉浸式體驗。綏德縣四十里鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)教師將把今天的所學(xué)、所思、所悟帶回學(xué)校，結(jié)合自身教學(xué)實際，積極借鑒優(yōu)秀經(jīng)驗，優(yōu)化課堂教學(xué)，探索特色育人路徑，推動校際幫扶交流成果落地生根。（鐘悅）
責(zé)編：劉朋濤
編輯：劉凡