為進一步宣傳貫徹《中華人民共和國未成年人保護法》，保護未成年人的身心健康，創(chuàng)建文明校園，近期，華山中學開展了以”保護未成年人就是保護我們的明天”為主題的法治宣傳教育活動。

班主任例會組織學習《未成年人保護法》。校長趙曉明要求：德育處要進一步加強宣傳教育，形成宣傳教育的良好氛圍；班主任要關(guān)注、關(guān)心貧困家庭和心理有障礙的學生，將未成年人保護工作落到實處。

全干會組織全體教師專題學習《未成年人保護法》。副校長楊軍利組織教師集中學習《未成年人保護法》，讓全體教師了解未成年人保護的相關(guān)法律法規(guī)，樹立保護意識，并將《未成年人保護法》條款貫徹于日常的教育教學。

通過出一期板報、召開一次班會、舉行一次升旗儀式、發(fā)放致學生家長一封信四個形式，使全體學生了解法律內(nèi)容，并通過學生，擴大到全體家長；同時，學校利用電子屏循環(huán)播放《中華人民共和國未成年人保護法》的重點內(nèi)容，增強宣傳力度，使《未成年人保護法》在全體師生中入腦入心。

圍繞增強青少年法律意識和遵紀守法自覺性，華山中學關(guān)工委副主任贠良洲為師生做”知行合一，做遵紀守法好公民”主題法治報告，以案說法，以案釋法，強化《未成年人保護法》法治教育。國家二級心理咨詢師郭小莉老師從學生的心理健康、身心發(fā)育等方面，做了《探索自我激發(fā)潛能》專題的講座，對全校班團干部進行未成年人專題保護教育，進一步貫徹落實《中華人民共和國未成年人保護法》。

通過主題宣傳教育活動，進一步增強我校師生和家長的法制觀念和法律意識，為未成年人保護創(chuàng)造了良好的氛圍，為共同創(chuàng)建文明校園奠定了良好的基礎(chǔ)。（李 斐）

責編：杜鵬飛

編輯：鄢雨晴