為進一步提升教師專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)科研能力，搭建教師專業(yè)成長交流平臺，助力教師深耕教育教學(xué)實踐，4月15日，子洲縣職業(yè)技術(shù)教育中心教務(wù)處特邀陜西省教學(xué)能手賀延河老師開展專題學(xué)術(shù)報告。本次報告由教務(wù)處李少寧主任主持，全體一線教師共同聆聽講座、交流學(xué)習(xí)，整場報告會氛圍濃厚、干貨滿滿。

報告會上，賀延河老師以“賽中成長，研中提升——教師專業(yè)能力提升實踐路徑”為主題，結(jié)合自身豐富的教學(xué)經(jīng)驗與教研實踐，從以賽促教、以研促學(xué)、同伴互助三個維度，為全體教師分享了專業(yè)成長的有效路徑。賀老師深入淺出地講解了教學(xué)賽事備賽、課堂教學(xué)打磨、教育科研開展、團隊協(xié)作共進的核心方法，重點闡述了“個人初備—集體研備—反復(fù)磨課”備課模式、“自我反思—專家點評—同行互評”復(fù)盤機制，以及教學(xué)與科研深度融合的實踐策略，用鮮活的教學(xué)案例、實用的實操方法，為教師們破解教學(xué)困惑、提升專業(yè)能力指明了方向。

賀老師強調(diào)，教師的專業(yè)成長是一場持之以恒的修行，唯有立足課堂、以賽礪技、以研促思、攜手共進，才能不斷錘煉教學(xué)本領(lǐng)，提升育人水平。整場報告內(nèi)容詳實、貼近教學(xué)實際，兼具理論深度與實踐指導(dǎo)性，參會教師認(rèn)真聆聽、細(xì)致記錄，紛紛表示受益匪淺，對今后提升教學(xué)技藝、開展教育科研有了更清晰的思路與更明確的目標(biāo)。

此次專題報告的開展，是子洲縣職業(yè)技術(shù)教育中心教務(wù)處強化教師隊伍建設(shè)、助推教師專業(yè)成長的重要舉措。不僅為教師們搭建了學(xué)習(xí)交流、提升自我的優(yōu)質(zhì)平臺，更激發(fā)了教師們深耕教學(xué)、潛心教研的熱情。下一步，子洲縣職業(yè)技術(shù)教育中心教務(wù)處將持續(xù)開展各類教研培訓(xùn)、專題講座活動，不斷完善教師專業(yè)成長培養(yǎng)體系，引領(lǐng)全體教師堅守育人初心，精進專業(yè)素養(yǎng)，以更扎實的教學(xué)能力、更飽滿的育人熱情投身教育教學(xué)工作，全力推動教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。（周娜）

責(zé)編：劉朋濤

編輯：時雨