4月2日，紫陽縣瓦廟鎮(zhèn)九年制學(xué)校的教學(xué)樓內(nèi)，一場由校黨支部牽頭組織的月度教學(xué)常規(guī)檢查正有序進(jìn)行。這不僅是學(xué)校教學(xué)管理的常態(tài)一環(huán)，更是黨支部堅(jiān)持“圍繞教學(xué)抓黨建，抓好黨建促教學(xué)”工作思路，將組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為推動教育提質(zhì)增效的生動體現(xiàn)。

管理下沉，一線“問診”課堂

紫陽縣瓦廟鎮(zhèn)九年制學(xué)校黨支部強(qiáng)化對教學(xué)工作的核心領(lǐng)導(dǎo)，建立落實(shí)校委會成員“每周推門聽課”常態(tài)機(jī)制。由黨支部書記、校長帶頭，班子成員每周至少隨機(jī)深入課堂聽課一節(jié)，聚焦“原生態(tài)”教學(xué)實(shí)況，從學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、參與度及能力培養(yǎng)等多維度精準(zhǔn)把脈。課后立即組織“一對一”評課，采用“亮點(diǎn)肯定+問題剖析+策略指導(dǎo)”模式，提出具體改進(jìn)意見，落實(shí)“聽課—評議—改進(jìn)”閉環(huán)機(jī)制，進(jìn)一步壓實(shí)校委會成員的教學(xué)指導(dǎo)責(zé)任，推動教學(xué)管理重心持續(xù)向課堂一線傾斜。

過程嚴(yán)控，夯實(shí)質(zhì)量根基

紫陽縣瓦廟鎮(zhèn)九年制學(xué)校黨支部指導(dǎo)教學(xué)部門，構(gòu)建“備課—上課—作業(yè)—評價”全流程精細(xì)化管控體系。要求教師上課必須做到“凡課必案”，教學(xué)設(shè)計(jì)須目標(biāo)明確、環(huán)節(jié)清晰、反思深刻。在每個學(xué)段測評結(jié)束后，校黨支部組織召開教學(xué)質(zhì)量分析會，通過對數(shù)據(jù)的多維度研判，精準(zhǔn)定位教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，共同制定并落實(shí)改進(jìn)策略，使評價真正服務(wù)于教學(xué)診斷與提升。

“黨建+青藍(lán)”，激活隊(duì)伍潛能

針對青年教師培養(yǎng)，該校黨支部大力實(shí)施“黨建+青藍(lán)工程”。組織黨員骨干教師與青年教師結(jié)隊(duì)幫扶，明確“傳、幫、帶”職責(zé)。黨員師父不僅傳授教學(xué)技能，更注重師德傳承與紅色基因培育。將青年教師培養(yǎng)納入“雙培養(yǎng)”機(jī)制，把骨干教師培養(yǎng)成黨員，把黨員教師培養(yǎng)成骨干，為其政治與專業(yè)成長指明路徑。同時，校黨支部為青年教師搭建多元成長平臺，定期舉辦素養(yǎng)大賽和技能展示，通過以賽促練、以展促學(xué)，營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍。積極選派外出培訓(xùn)，拓寬視野、汲取經(jīng)驗(yàn)，及時組織分享交流，將培訓(xùn)所學(xué)轉(zhuǎn)化為落實(shí)之舉，實(shí)現(xiàn)“一人受訓(xùn)，多方受益”。

為確保各項(xiàng)教學(xué)要求落到實(shí)處、形成長效，紫陽縣瓦廟鎮(zhèn)九年制學(xué)校建立了黨建引領(lǐng)下的教學(xué)常規(guī)月督導(dǎo)機(jī)制。每月由校黨支部統(tǒng)籌，教務(wù)處和教科室具體組織執(zhí)行，對全體教師教案備寫、聽課記錄、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)開展全覆蓋、規(guī)范化督查檢查。結(jié)果及時反饋到位，并針對發(fā)現(xiàn)問題，嚴(yán)格遵循“檢查—反饋—整改—復(fù)核”程序，形成管理閉環(huán)，推動教學(xué)常規(guī)從規(guī)范執(zhí)行向優(yōu)質(zhì)內(nèi)涵持續(xù)邁進(jìn)。

黨建引領(lǐng)，筑牢發(fā)展基石；精細(xì)管理，賦能質(zhì)量提升。紫陽縣瓦廟鎮(zhèn)九年制學(xué)校通過將黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿于教育教學(xué)全過程，推動黨建與業(yè)務(wù)深度融合、同頻共振，以常態(tài)化的課堂問診、精細(xì)化的過程管理、系統(tǒng)化的青年培養(yǎng)和閉環(huán)化的督導(dǎo)機(jī)制，不斷激發(fā)辦學(xué)活力，切實(shí)推動教育教學(xué)質(zhì)量沿著黨建引領(lǐng)方向穩(wěn)步前行。（費(fèi)世勤）

責(zé)編：劉朋濤

編輯：劉凡