為有效提升教師專業(yè)素養(yǎng)，積極構(gòu)建理想課堂，切實將“雙減”政策“減負提質(zhì)”要求落到實處，志丹保安紅軍小學于3月31日一4月1日開展了為期兩天的課堂教學大賽復賽活動。本次活動按照學科組進行，15名教師通過初賽考驗進入到本輪復賽。

抽簽定序 公平啟幕

根據(jù)賽教方案，參賽教師通過現(xiàn)場抽簽確定上課順序，提前90分鐘抽取課題，全封閉備課。全程公正公開，接受監(jiān)督。本次活動采用“20分鐘微型課+說課答辯”的形式進行。

參賽教師緊緊圍繞新課程標準，以核心素養(yǎng)提升為導向，緊扣學科特點，深耕課堂教學，呈現(xiàn)出一堂堂精彩紛呈、各具特色的教學盛宴。

語文組

語文組老師深耕文本教學，注重情境創(chuàng)設與情感熏陶，通過朗讀感悟、互動交流、品讀賞析等形式，引導學生感受語言文字之美，培養(yǎng)閱讀理解與表達能力，課堂充滿人文氣息。

數(shù)學組

數(shù)學組老師立足邏輯思維與實踐應用，緊密聯(lián)系生活實際，創(chuàng)設貼合學情的教學情境。通過小組探究、自主實踐，讓抽象知識直觀易懂，使學生在體驗中感受數(shù)學魅力，發(fā)展數(shù)學思維。

英語組

英語組老師緊扣核心素養(yǎng)目標，將新課標理念融入課堂全程。教學方式靈活多元，融合對話、游戲等趣味活動，營造輕松互動氛圍；學生積極參與、說演結(jié)合、合作展示，有效提升語言運用與思維能力。

術科組

術科組老師打破傳統(tǒng)教學模式，側(cè)重實踐體驗與創(chuàng)意激發(fā)，無論是藝術創(chuàng)作、還是運動技能教學，都充分尊重學生個性，讓課堂充滿活力與創(chuàng)造力，助力學生全面發(fā)展。

反思答辯

反思答辯環(huán)節(jié)，參賽教師結(jié)合授課實際，從教材分析、設計意圖、教法學法、亮點不足等方面全面復盤。評委現(xiàn)場提問、精準點評、悉心指導，教師們沉著應答、坦誠交流，在反思思辨中找準短板，明晰改進方向；在思想碰撞中凝聚教學共識，為專業(yè)成長持續(xù)賦能。

芳華待灼，砥礪深耕。此次課堂教學大賽活動不僅為教師搭建了展示交流的平臺，更營造了互學互鑒、共研共進的濃厚氛圍，有效提升了課堂教學質(zhì)量。今后，志丹縣保安小學將持續(xù)深耕課堂教學，引領教師弘揚和踐行教育家精神，精進教學技能，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，助力學生全面健康成長。（艾少梅）

責編：杜鵬飛

編輯：時雨