為精準(zhǔn)把脈課堂教學(xué)、強(qiáng)化教研實(shí)效、夯實(shí)育人根基，連日來，漢陰縣教研室教研員一行深入漢陰縣第四小學(xué)，開展為期一周的駐校教學(xué)督導(dǎo)與教研指導(dǎo)工作，以專業(yè)引領(lǐng)助力學(xué)校教育教學(xué)提質(zhì)升級。

深耕課堂，觀課議課“摸實(shí)情”。駐校期間，教研員們深入教學(xué)一線，隨機(jī)走進(jìn)各年級常態(tài)課堂，全面觀察教師教學(xué)設(shè)計、課堂組織、學(xué)生互動與素養(yǎng)落地等情況，及時掌握真實(shí)、鮮活的一手教學(xué)實(shí)況。課上，各班授課教師立足新課標(biāo)、緊扣學(xué)情，呈現(xiàn)出目標(biāo)清晰、環(huán)節(jié)扎實(shí)、互動高效的課堂風(fēng)貌，展現(xiàn)了教師良好的專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力。

高位引領(lǐng)，評課研討“傳真經(jīng)”。課后，教研員分學(xué)科組織即時評課與精準(zhǔn)指導(dǎo)，堅持“一課一評、一評一研”。既充分肯定課堂亮點(diǎn)，又坦誠剖析教學(xué)短板，從目標(biāo)定位、難點(diǎn)突破、效率提升、作業(yè)設(shè)計等維度提出可操作的改進(jìn)建議，手把手指導(dǎo)教師優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，讓參與教師受益匪淺。

同步賦能，教研共研“促成長”。教研員還深度融入語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科組常態(tài)化教研活動，與教師圍繞課堂實(shí)踐展開專題研討，對教研活動的組織形式、內(nèi)容設(shè)計及成果轉(zhuǎn)化給予專業(yè)指導(dǎo)，推動校本教研走深走實(shí)，助力教師專業(yè)能力持續(xù)提升。

據(jù)了解，本次縣教研室駐校督導(dǎo)持續(xù)一周，后期還將開展駐?！盎仡^望”，持續(xù)檢驗(yàn)整改成效。此次督導(dǎo)，教研員們通過分學(xué)科跟班聽課、隨班指導(dǎo)、集中研討等方式，對學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行全方位、深層次“把脈會診”。這既是一次全面細(xì)致的教學(xué)診斷，也是一場精準(zhǔn)務(wù)實(shí)的專業(yè)賦能，為漢陰縣第四小學(xué)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展注入了強(qiáng)勁動力。（通訊員 陳珠芳）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：劉凡