為精準(zhǔn)把握九年級學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，破解備考瓶頸，凝聚育人合力，3月12日，榆陽區(qū)金雞灘中學(xué)九年級學(xué)情診斷專題會(huì)議順利召開。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科任教師、學(xué)生代表共同參會(huì)，全面復(fù)盤學(xué)情、剖析問題、明確方向，為下一階段中考復(fù)習(xí)備考工作精準(zhǔn)發(fā)力。

會(huì)上，班主任圍繞班級整體成績分布、學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、日常行為習(xí)慣及心理變化進(jìn)行全面梳理，重點(diǎn)分析了優(yōu)生拔高、中等生提升、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面存在的問題，指出部分學(xué)生存在偏科明顯、復(fù)習(xí)效率不高、應(yīng)試心態(tài)不穩(wěn)、細(xì)節(jié)落實(shí)不到位等薄弱環(huán)節(jié)。

各科任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，分別就知識點(diǎn)掌握、作業(yè)完成、課堂表現(xiàn)及臨界生幫扶情況展開交流，深入查找教學(xué)中的不足，共同探討提質(zhì)增效的有效路徑。大家坦誠交流、互通信息，真正做到數(shù)據(jù)說話、問題找準(zhǔn)、對策落地。

榆陽區(qū)金雞灘中學(xué)焦虎東校長強(qiáng)調(diào)：要進(jìn)一步強(qiáng)化精準(zhǔn)教學(xué)，聚焦基礎(chǔ)與中檔題，精講精練、狠抓錯(cuò)題復(fù)盤；落實(shí)分層輔導(dǎo)，盯緊臨界生，做好培優(yōu)、促中、補(bǔ)差工作；嚴(yán)抓常規(guī)管理，規(guī)范課堂、自習(xí)與作息，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，緩解備考壓力，引導(dǎo)學(xué)生以穩(wěn)定心態(tài)迎戰(zhàn)中考；深化家校協(xié)同，形成家校共育合力，為學(xué)生保駕護(hù)航。

此次學(xué)情診斷會(huì)議，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想、理清了思路、壓實(shí)了責(zé)任。全體教師將以更務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更精準(zhǔn)的措施、更飽滿的狀態(tài)，凝心聚力、真抓實(shí)干，助力每一位九年級學(xué)生穩(wěn)步前行，在中考中實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo)。（供稿：榆陽區(qū)金雞灘中學(xué)）

責(zé)編：張穎

編輯：劉凡