寒風(fēng)料峭，難掩校園活力；學(xué)期尾聲，更顯成長華彩。本學(xué)期，榆林市星元小學(xué)“社團繁星”課程體系在孩子們的歡聲笑語與孜孜探索中，畫上了圓滿的句號。從一年級的懵懂初探到六年級的才華初綻，多彩社團如同點點星光，照亮了每個孩子的興趣天空，編織出童年最絢爛的成長畫卷。

星光初綻：低年級的童趣啟蒙之旅

在一二年級的課堂里，社團是夢想開始的地方。孩子們在 “讀寫繪” 的天地里，用畫筆為文字插上想象的翅膀；在 “趣味粘土” 的指尖魔法中，捏塑出天馬行空的童真世界；在 “科學(xué)實驗班” 的奇妙探索里，點燃了對未知的好奇火花。還有花樣跳繩的躍動身影、簡筆畫下的稚拙線條……老師們用愛心與耐心，悉心呵護每顆興趣的種子，將規(guī)范與安全融入每一次活動，為孩子們的快樂童年筑牢根基。

星光交融：中年級的協(xié)同成長之樂

步入三四年級，社團成為技能與友誼共進的舞臺。手勢舞社團的旋律中，是整齊劃一的默契與韻律之美；七巧板 與 科學(xué)實驗 的挑戰(zhàn)里，鍛煉的是專注的思維與動手的智慧；趣味籃球 場上的奔跑傳球，鼓號隊 中的鏗鏘合奏，讓孩子們深刻體會到團隊協(xié)作的力量。在這里，孩子們從“我”走向“我們”，在互助共享中，讓興趣的星光彼此交匯，愈發(fā)閃亮。

星光閃耀：高年級的才華綻放之時

對于五六年級的學(xué)子，社團則是展示自我、錘煉特長的廣闊平臺。文學(xué)社團里，古典詩詞的底蘊在故事與競賽中流淌；硬筆書法課上，一橫一豎間涵養(yǎng)著靜心與方正之氣；創(chuàng)意美術(shù)、流行音樂讓藝術(shù)才華自由揮灑；星耀足球、跆拳道在汗水與吶喊中磨礪意志；電腦設(shè)計、科學(xué)探索則在思維碰撞中打開未來之門。他們以更成熟的姿態(tài)，將興趣轉(zhuǎn)化為自信的光芒，在學(xué)校提供 的舞臺上閃閃發(fā)光。

星光守護：規(guī)范與熱愛并行的育人初心

每一刻的精彩，都離不開背后的默默耕耘。學(xué)校建立了細致的社團管理與考核機制，而這份“規(guī)范”的底色，是全體指導(dǎo)老師們的“熱愛”與“責(zé)任”。他們精心設(shè)計課程，將專業(yè)知識化為趣味體驗，在傳授技能的同時，更注重品格與綜合能力的培養(yǎng)。正是這份用心的“托舉”，讓每一顆“小星星”都能在安全、優(yōu)質(zhì)的環(huán)境中，沿著自己的軌道自信生長。

回首本學(xué)期，社團活動記錄下了無數(shù)個“第一次”的驚喜、合作成功的歡笑和挑戰(zhàn)自我的驕傲。這些寶貴經(jīng)歷，已成為孩子們成長行囊中的珍貴財富。

社團課程的暫時收官，不是終點，而是夢想續(xù)航的新起點。星元小學(xué)將繼續(xù)優(yōu)化“社團繁星”體系，致力于為每一個孩子提供發(fā)現(xiàn)自我、閃耀自我的舞臺。

讓我們共同期待，在新的學(xué)期，繼續(xù)攜手，陪伴孩子們奔赴下一場更為璀璨的星辰大海?。ń惸?郝海潮）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：時雨