為了使家長開放日活動高效有序、富有成效，活動前夕，米脂縣北街小學(xué)安小波校長親自組織召開專項部署會議。會上，安校長強調(diào)：“開放日不是簡單的‘開門迎客’，而是一次真誠的對話、一場深度的共建。我們要通過每一個環(huán)節(jié)，讓家長看見真實的教育現(xiàn)場，感受教育的用心與溫度。”德育處依據(jù)校長要求，制定了詳細(xì)的活動方案，對課程展示、家長互動、校園參觀、后勤保障等環(huán)節(jié)進(jìn)行了周密安排。各年級組、教研組積極準(zhǔn)備，全體教師以飽滿的熱情和精心的備課，等待著家長們的檢閱。
沉浸體驗，共探成長課堂
12月25日，冬日的暖陽灑滿校園。受邀的家長們滿懷期待地走進(jìn)北街小學(xué)，開啟了為期一天的沉浸式體驗。
課堂觀摩：見證思維火花
家長們首先走進(jìn)孩子所在的班級，隨堂聽課。語文課上，師生共品文字之美；數(shù)學(xué)課上，圖形與規(guī)律交融；英語課上，情景對話生動活潑；綜合課堂上，創(chuàng)造力自由揮灑……教師們扎實的專業(yè)功底、富有啟發(fā)性的教學(xué)方法，以及孩子們專注的神情、積極的互動，讓家長們頻頻點頭，用手機記錄下一個個精彩瞬間。
角色互換：共筑教育合力
本次開放日的亮點之一是“家長進(jìn)課堂”環(huán)節(jié)。來自不同行業(yè)的家長代表走上講臺，發(fā)揮自身專長，為孩子們帶來了豐富多彩的“第二課堂”。交警媽媽講解交通安全知識，消防爸爸講授滅火器的使用，醫(yī)生媽媽傳授如何保護(hù)牙齒，教師爸爸普及計算機基本知識，藝術(shù)媽媽展示畫畫小熱身……這種角色的互換與融合，不僅拓寬了學(xué)生的視野，更讓家長們親身感受到教育的多元與不易，真正實現(xiàn)了教育資源的共享與互補。
坦誠匯報：共繪發(fā)展藍(lán)圖
下午一到校后，全體家長齊聚報告廳，聆聽安小波校長《以“開放”為橋 ? 以“溝通”為媒》主題匯報。安校長以詳實的數(shù)據(jù)、生動的案例，從辦學(xué)理念優(yōu)化、課程體系構(gòu)建、教師專業(yè)成長、學(xué)生全面發(fā)展、校園安全保障及未來規(guī)劃等方面，向家長們進(jìn)行了全面、透明的介紹。他特別闡述了“以開放促理解，以溝通聚合力”的家校共育理念，并真誠呼吁：“孩子的成長需要家校同頻共振。希望我們彼此信任，攜手同行，共同為孩子的美好未來奠基?！眳R報既有高度又接地氣，引發(fā)了家長的深深共鳴。
榮譽時刻：感恩攜手同行
為感謝廣大家長長期以來對學(xué)校工作的鼎力支持，安小波校長和安瑞副校長共同為各班授課的家長代表頒發(fā)了聘書。一紙證書，承載的是認(rèn)可，更是家校之間深厚的情誼與共同的責(zé)任。
活力課間：秧歌舞動展風(fēng)采
下午大課間，氣勢恢宏的陜北秧歌音樂準(zhǔn)時響起。操場上，孩子們腰系紅綢，隨著鼓點翩然起舞。隊形變換有序，動作整齊有力，燦爛的笑容洋溢在每個孩子的臉上。這場極具地方特色的大課間活動，不僅展現(xiàn)了學(xué)生們昂揚的精神風(fēng)貌和良好的身體素質(zhì)，更讓家長們直觀感受到學(xué)校在傳承本土文化、落實“五育并舉”方面的扎實舉措，引來陣陣掌聲與喝彩。
社團(tuán)掠影：見證多元成長
隨后，家長們在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，興致勃勃地觀摩了各類學(xué)生社團(tuán)活動。機器人社團(tuán)里創(chuàng)意迸發(fā)，書法社團(tuán)中墨韻飄香，合唱團(tuán)歌聲悠揚，足球小將活力四射……二十多個社團(tuán)的精彩展示，如同一幅幅生動的畫卷，讓家長們看到了孩子們在課堂之外的無限可能和個性綻放，對學(xué)校的素質(zhì)教育成果有了更深刻的認(rèn)識。
尾聲：溝通永續(xù)，共育未來
接著，家長們仔細(xì)翻看了社團(tuán)教案。那些裝訂整齊的冊子里，不僅有條理分明的教學(xué)目標(biāo)、周詳?shù)幕顒釉O(shè)計，更有許多手寫的補充、以及學(xué)生的精美作品。最后，德育處發(fā)放了反饋表，等待家長們寫滿真誠的贊許與寶貴的建議。
此次家長開放日活動，如同一座堅實的橋梁，連接起學(xué)校與家庭；如同一扇明亮的窗戶，展現(xiàn)了教育的真實過程。它不僅讓家長看見了孩子的成長軌跡，理解了學(xué)校的教育追求，更凝聚了“一切為了孩子”的共識。米脂縣北街小學(xué)將繼續(xù)秉持開放的態(tài)度，拓寬溝通的渠道，與所有家長同心同向，并肩攜手，在這片充滿希望的教育熱土上，共同譜寫孩子健康成長、全面發(fā)展的新篇章?。ü└澹好字h北街小學(xué)）
責(zé)編：劉朋濤
編輯：劉凡
