“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本”。為深耕校園閱讀沃土、涵養(yǎng)書(shū)香育人氛圍，進(jìn)一步激發(fā)全校師生的閱讀熱情。12月16日，鎮(zhèn)安縣第二小學(xué)隆重召開(kāi)“整本書(shū)共讀”活動(dòng)表彰大會(huì)。大會(huì)對(duì)在活動(dòng)中涌現(xiàn)出的122名書(shū)香師生，49個(gè)書(shū)香家庭和6個(gè)書(shū)香班級(jí)予以表彰，旨在以榜樣之力引領(lǐng)閱讀風(fēng)尚，讓馥郁書(shū)香浸潤(rùn)校園的每一寸土壤。

書(shū)頁(yè)累積的厚度，能托舉起一個(gè)班級(jí)的精神高度。書(shū)香班級(jí)憑借濃厚的閱讀氛圍、多元的閱讀活動(dòng)，在校園中樹(shù)立書(shū)香標(biāo)桿，讓集體閱讀的魅力盡情綻放。

漫漫書(shū)香路，灼灼少年行?？傆幸蝗簾釔?ài)閱讀的身影熠熠生輝，他們與書(shū)為伴、以讀為樂(lè)，在文字世界里收獲成長(zhǎng)、求索真知，是同學(xué)們看齊的榜樣。

有這樣一群引路人，他們不僅以書(shū)香涵養(yǎng)自身，更甘做閱讀路上的點(diǎn)燈人，引領(lǐng)學(xué)生在閱讀中丈量世界、砥礪品格，用言傳身教喚醒學(xué)生的閱讀熱情。

閱讀的習(xí)慣，植根于家庭的滋養(yǎng)。一個(gè)氤氳書(shū)香的家庭，為孩子營(yíng)造出優(yōu)良的閱讀氛圍，也深刻印證了“家庭是孩子最好的成長(zhǎng)土壤”這一理念。

活動(dòng)最后，齊昌軍校長(zhǎng)作總結(jié)講話，他向所有獲獎(jiǎng)個(gè)人、集體及家庭表示祝賀，并寄語(yǔ)師生與家長(zhǎng)以此次表彰為契機(jī)，讓閱讀成為習(xí)慣，在書(shū)香浸潤(rùn)中涵養(yǎng)品格、提升自我。

此次表彰大會(huì)不僅樹(shù)立起閱讀的先進(jìn)典型，更讓“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的風(fēng)尚浸潤(rùn)校園。相信在榜樣的感召下，鎮(zhèn)安縣第二小學(xué)的書(shū)香氣息會(huì)愈發(fā)濃郁，師生們也將在整本書(shū)閱讀的旅程中收獲滿滿成長(zhǎng)與啟迪。（連媛媛）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：時(shí)雨