為積極響應(yīng)落實(shí)教育部“全面實(shí)施學(xué)校美育浸潤行動(dòng)”，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校美育工作發(fā)展，提升審美與人文素養(yǎng)，陶冶高尚道德情操，激發(fā)學(xué)生想象力與創(chuàng)造力， 11月27日下午，延安中學(xué)舉行徐華教授學(xué)術(shù)講座暨“江山多嬌”畫集捐贈(zèng)儀式，校長郭博出席活動(dòng)，德育處主任張艷飛、高一年級(jí)部主任李博龍、美術(shù)組教師及高一年級(jí)學(xué)生參加活動(dòng)。美術(shù)老師孫瑜主持活動(dòng)。
徐華簡介
徐華，中國美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、教育部專家?guī)斐蓡T、西安美術(shù)學(xué)院博士、陜西國畫院青年畫院副院長、華山畫院副院長、陜西美術(shù)博物館理論委員會(huì)委員、延安大學(xué)魯迅藝術(shù)學(xué)院特聘教授、延安文化藝術(shù)中心特聘正高級(jí)研究員、長安畫社成員，長期從事中國畫教學(xué)和理論研究工作，出版著作五部，其作品多次入選省部級(jí)展覽，他先后出訪英國、意大利、德國、法國、韓國，在英國、德國舉辦展覽與文化交流活動(dòng)。
學(xué)術(shù)講座
徐教授以《高原的種子——長安畫派的延安情結(jié)》為題，聚焦于二十世紀(jì)中國美術(shù)的重要現(xiàn)象——“長安畫派”，深入探討其與“延安文藝”傳統(tǒng)之間深刻的精神血緣。他指出，該畫派以石魯、趙望云、何海霞、方濟(jì)眾等人為代表，其核心藝術(shù)主張“一手伸向傳統(tǒng)，一手伸向生活”，正是對(duì)延安時(shí)期所確立的“藝術(shù)為人民服務(wù)”思想的直接繼承與創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。他們將從延安革命沃土中孕育出的“人民性”與“實(shí)踐性”內(nèi)核，成功地灌注于中國畫的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型之中，構(gòu)建了一種既扎根黃土高原、又具有時(shí)代精神的獨(dú)特美學(xué)體系。
徐教授以《轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北》等經(jīng)典之作為例，重點(diǎn)剖析了石魯繪畫發(fā)展的升華過程，他強(qiáng)調(diào)，這些作品超越了革命歷史題材的簡單敘事，將黃土高原的地貌特征升華為一種雄渾壯闊的精神象征，不僅解決了如何用中國畫表現(xiàn)陜北地質(zhì)地貌的形式難題，更實(shí)現(xiàn)了革命現(xiàn)實(shí)主義與民族寫意精神的完美融合，為中國畫開辟了新的表現(xiàn)維度。他強(qiáng)調(diào)，正是通過對(duì)“延安情結(jié)”這一精神基因的堅(jiān)守與創(chuàng)造性發(fā)展，藝術(shù)家才能將一方水土的自然風(fēng)貌轉(zhuǎn)化為承載民族精神與時(shí)代氣象的視覺史詩，這為我們在新時(shí)代思考藝術(shù)創(chuàng)作的源頭活水與價(jià)值歸宿提供了寶貴的歷史鏡鑒。
捐贈(zèng)儀式
徐教授將其創(chuàng)作的《江山多嬌：徐華中國畫作品集》捐贈(zèng)給學(xué)校，“江山多嬌”畫集，是藝術(shù)理論與實(shí)踐創(chuàng)作的完美結(jié)合，為同學(xué)們打開一扇窺見傳統(tǒng)與時(shí)代交融的窗口，為學(xué)校的美育教育注入強(qiáng)勁動(dòng)力。
李博龍?jiān)诳偨Y(jié)中表示，徐教授的精彩講座讓同學(xué)們領(lǐng)略了長安畫派的延安情結(jié)，認(rèn)識(shí)了石魯?shù)葥碛懈锩閼押脱影睬榻Y(jié)的著名畫家以及他們古樸雄渾、充滿生命張力的紅色經(jīng)典畫作。他勉勵(lì)同學(xué)們，無論是即將到來的學(xué)業(yè)選擇，還是未來的人生道路，都要保有今天所感受到的這份對(duì)美的敏銳、對(duì)未知的好奇和創(chuàng)造的勇氣。
學(xué)校以浸潤作為美育工作的目標(biāo)和路徑，通過積極開發(fā)和實(shí)施形式多樣、內(nèi)容豐富的美育課程與實(shí)踐活動(dòng)，更新教學(xué)內(nèi)容，挖掘利用資源，將美育融入教育教學(xué)活動(dòng)各環(huán)節(jié)。未來，學(xué)校將進(jìn)一步深化美育教學(xué)改革，提升教師美育素養(yǎng)，開展藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，營造校園美育文化，把美育融入校園生活全方位，全面提升學(xué)生文化理解、審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實(shí)踐等核心素養(yǎng)，豐富學(xué)生的精神文化生活，讓學(xué)生身心更加愉悅，活力更加彰顯，人格更加健全。（供稿：延安中學(xué)）
責(zé)編：杜鵬飛
編輯：雷利
