為深化課堂教學改革，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領作用，推動“雙減”政策落地見效，橫山區(qū)第三小學于2025年4月1日成功舉辦“構筑理想課堂”省市教學能手示范課活動。本次活動特邀四位省市級教學能手進行課堂展示，涵蓋語文、數學學科，以多元化的教學設計和創(chuàng)新理念為全校教師提供了高質量的學習范例。

高海峰：五年級語文《青山處處埋忠骨》

省教學能手高海峰老師以“情”為線，引導學生深入體會毛澤東作為領袖和父親的復雜情感。高老師通過創(chuàng)設情境、角色代入、內心補白等教學方式，帶領學生品析關鍵語句，感悟革命先輩的崇高精神。學生們討論中暢談對“忠骨”內涵的理解，結合抗美援朝歷史背景，將家國情懷與責任擔當悄然根植于心。

鄭振飛：五年級數學《長方體的體積》

市教學能手鄭振飛老師以問題驅動課堂。他通過“如何計算快遞箱容積”的生活化情境導入，鼓勵學生動手操作學具，自主探究長方體體積公式的推導過程。學生在“猜想—驗證—應用”的實踐中，不僅掌握了數學知識，更體會到數學與生活的緊密聯系。鄭老師幽默的語言和層層遞進的追問，讓抽象的數學概念變得生動可感。

曹曉艷：六年級語文《董存瑞舍身炸暗堡》

市教學能手曹曉艷老師緊扣“舍身取義”的主題，巧妙融合影視片段與文本品讀，引導學生通過細節(jié)描寫感受英雄形象。課堂以“英雄故事宣講會”為任務主線，學生在角色扮演、即興演講中深化理解，用鏗鏘有力的語言表達對英雄精神的敬仰，展現了紅色基因的當代傳承。

王智麗：二年級口語交際課《長大以后做什么》

市教學能手王智麗老師以繪本《愿望森林》激趣，通過“職業(yè)猜猜猜”“同伴采訪”等游戲化活動，引導學生在輕松的氛圍中大膽表達理想。課堂中，孩子們化身“主持人”采訪同伴，用稚嫩的語言描繪未來的醫(yī)生、宇航員、教師等職業(yè)夢想，童真與志向的碰撞讓課堂充滿歡聲笑語。

此次示范課活動不僅為教師搭建了交流共進的平臺，更展現了橫山三小在“雙減”背景下聚焦課堂提質、落實立德樹人的堅定步伐。學校將持續(xù)推進教學改革，以理想課堂構筑教育新生態(tài)，助力學生全面發(fā)展、幸福成長。（文字|王智麗 照片|魏? ?明）

責編：杜鵬飛

編輯：劉凡