周三,是平利縣廣佛鎮(zhèn)秋河小學的“社團活動日”。下課鈴聲響起,同學們就會迫不及待地奔向操場、手工教室,歡聲笑語傳遍整個校園。

音樂響起,兩列學生屈膝坐下,雙手握竿,手腕翻動,竹竿時開時合,清脆的撞擊聲如鼓點般激活校園?!?、2、3、跳!”少年們跟隨口令,靈巧地穿梭于竹竿間,時而單腳輕點,時而雙足并躍,偶爾失誤時,腳踝被竹竿咬住,驚呼與笑聲乍起,轉瞬又淹沒在節(jié)奏的浪潮中。指導老師楊麗雙手不停拍打節(jié)奏,口中喊著“開!合!開合開!”圍觀的師生滿目含笑,不時提醒著“小心!按節(jié)奏來……”這是秋河小學正在開展的社團活動——跳竹竿舞。

“老師,我的剪壞了!”技法不熟練的小松癟著嘴,即將成型的窗花,不小心被誤剪了。剪紙社團桌上紅紙層疊,殷詩梅老師正在指導學生“掏剪”技法。折紙,描線,剪紙,拿剪刀的小手不算靈巧,卻專注虔誠,隨著碎紙輕輕飄落,一朵朵窗花在絲絲斜陽中盛開。
書法社團里鴉雀無聲,學生們凝神靜氣,提筆揮毫,橫豎撇捺,從基礎筆畫到章法布局,教師鼓勵學生大膽運筆,細心引導他們感悟漢字的結構之美。

近年來,該校在鄉(xiāng)村學校特色發(fā)展上想辦法,發(fā)揮現(xiàn)有教師特長,以竹竿舞、剪紙、書法、跳繩等多元社團活動為載體,將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育融合,讓鄉(xiāng)村孩子在傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)下,煥發(fā)屬于自己的光芒。(陳衍梅)
編輯:李靜