為構建良好的數(shù)學校園文化氛圍，提高學生學習興趣，培養(yǎng)數(shù)學學習方面創(chuàng)新能力。讓學生充分感受數(shù)學魅力，發(fā)現(xiàn)數(shù)學的無盡樂趣與無窮奧妙，使整個校園成為師生共同成長的樂園，近日，橫山區(qū)黨岔中學數(shù)學教研組精心組織和籌辦了數(shù)學趣味比賽活動。

活動開始前，橫山區(qū)黨岔中學書記做了講話，他提到數(shù)學不僅僅是一門學科，更是一種智慧，一種精神。它是我們認識世界、改變世界的重要工具。我們應該熱愛數(shù)學，尊重數(shù)學，不斷探索數(shù)學的奧秘。讓我們在這個充滿智慧與樂趣的數(shù)學活動里，共同感受數(shù)學的魅力！

環(huán)節(jié)一：你來比劃我來猜。每班比劃方在看到多媒體出示內容時用手式做出動作或者用言語來形容多媒體上所寫內容，猜方根據(jù)比劃方所示、所述的內容猜出多媒體上所寫的正確答案。每題限時90秒，都猜不出可以喊“過”，猜對得分，猜錯不扣分，在規(guī)定的時間內，以猜對題數(shù)得分多少定名次。

環(huán)節(jié)二：猜數(shù)學名詞。多媒體出示題目，各班按照班級順序回答，每題限時50秒，若本班學生在規(guī)定時間內回答不上來，既不得分也不扣分。裁判根據(jù)回答正確率得分，若猜錯，不扣分，在規(guī)定的時間內，以猜對題數(shù)得分多少定名次。

橫山區(qū)黨岔中學副校長在講話中提到，在趣味數(shù)學教學過程的優(yōu)化是多種因素形成合力的綜合體現(xiàn)。只有把教學過程諸要素有機聯(lián)系起來并和諧地運用，才能使教學過程產生一種巨大的能量，使教學過程各個環(huán)節(jié)有序、可控。

內容豐富而有趣的數(shù)學活動將在橫山區(qū)黨岔中學平時的教學中持續(xù)開展，引領同學們把對數(shù)學的熱情延伸到平時的生活中去，以數(shù)學為伴，與智慧同行，盡情享受數(shù)學帶給我們的快樂。（供稿：橫山區(qū)黨岔中學）

責編：劉朋濤

編輯：鄢雨晴