為進一步優(yōu)化課堂教學模式，夯實教師教學基本功，助力教師專業(yè)成長，打造高效優(yōu)質(zhì)文科課，近日，堂，榆林市榆陽區(qū)古塔鎮(zhèn)初級中學文科組精心組織開展示范課展示活動。語文、道德與法治、地理三科教師同臺展示、各展所長，以匠心深耕課堂，以示范引領成長。

文潤童心，以美育人

語文課堂詩意盎然、潤物無聲。教師以文本為載體，深挖課文內(nèi)涵，巧設情境、層層設問，帶領學生品讀文字之美、感悟文章之情。課堂動靜相宜、師生互動熱烈，在品讀賞析中積累素養(yǎng)，在沉浸式學習中豐盈心靈、滋養(yǎng)文脈。

立德樹人，知行合一

道法課堂立足生活、緊扣時代，將理論知識與生活實例深度融合。教師循循善誘，引導學生感悟道理，在潛移默化中樹立正確三觀，厚植家國情懷，真正實現(xiàn)以德潤心、以行育人、知行合一的育人目標。

知行天地，探秘山河

地理課堂圖文并茂、直觀生動，依托地圖素材與趣味案例，帶領學生穿梭山河大地、探索地理奧秘。課堂兼具知識性與趣味性，讓學生跳出課本看世界，在探究思考中開闊視野，培養(yǎng)綜合思維與地理實踐能力。

時光不語，卻在每一次的自我精進中，讓教師的內(nèi)心更豐盈，底蘊更深厚，最終從一名“教書匠”成長為一位真正的“大先生”，在育人的歲月里，收獲桃李滿天下的芬芳。（供稿：榆林市榆陽區(qū)古塔鎮(zhèn)初級中學）

責編：劉朋濤

編輯：劉凡