為將赴西安雁塔區(qū)航天小學的跟崗學習成果轉化為推動本校教育教學發(fā)展的實際動力，充分發(fā)揮教師外出學習的輻射帶動作用，實現(xiàn)優(yōu)質教育資源共享，5月13日至14日，四十里鋪鎮(zhèn)中心小學教務處組織開展了“西綏結對”跟崗學習分享交流活動?；顒油ㄟ^匯報課展示、學習心得分享、總結交流等形式，全面呈現(xiàn)了跟崗教師的學習收獲與實踐思考。
活動首先進行跟崗教師匯報課展示。高珊珊老師執(zhí)教三年級數(shù)學課《面積單位間的進率》，課堂立足學生認知特點，通過直觀感受、自主探究、合作交流的方式，引導學生推導理解面積單位之間的進率關系。同學們積極思考、大膽發(fā)言，在輕松高效的課堂氛圍中突破重難點，真正做到在探究中學習，在思考中成長。
王佳老師帶來一年級音樂課《打麥號子》，她巧妙創(chuàng)設勞動場景，與學生一起模擬打麥動作，用身體律動感受勞動號子的節(jié)奏韻律。課堂上，孩子們在“嗨呦嗨呦”的號子聲中體驗勞動人民的智慧與力量，在歡快的演唱中理解音樂源于生活的真諦，整堂課洋溢著勞動的激情與音樂的快樂。
袁夢老師執(zhí)教的二年級語文口語交際課《長大以后做什么》，以“愿望樹”為情境主線，引導學生大膽說出自己的夢想。她借助圖片、角色扮演等多種形式，幫助學生清晰表達、認真傾聽、禮貌回應。孩子們在輕松愉悅的氛圍中暢想未來，口語表達能力得到有效提升，課堂充滿童真與溫暖。
三位老師將跟崗學習到的先進理念融入課堂教學，教學設計新穎、方法靈活、互動充分，展現(xiàn)了扎實的教學功底和學以致用的實踐能力，贏得了聽課教師的一致好評。 
? ? ?在分享交流會上，跟崗領隊王有勝就此次赴雁塔區(qū)航天小學跟崗學習進行整體匯報。他從學習感悟、經(jīng)驗收獲、未來展望三個層面進行了系統(tǒng)闡述，詳細介紹了航天小學的教學理念、“微型課”教研、“雁塔好課堂”大單元教學等先進做法，以及將“航天精神”融入校園文化建設的育人智慧。并從教學方法上、管理經(jīng)驗上、教育情懷上總結出適合我校發(fā)展的借鑒價值。他表示將認真梳理學習成果，結合本校實際，在教學中融入先進理念，在教研中借鑒高效模式，在管理中學習精細經(jīng)驗，與航天小學建立長效交流機制，讓優(yōu)質教育資源的種子在我校生根發(fā)芽、長葉開花，為鄉(xiāng)村孩子點亮更加璀璨的未來。
隨后，黨雪、張倩、鐘悅三位老師分別結合自身學科特點，分享了跟崗學習的深度思考與實踐啟示。
黨雪老師以數(shù)學學科為視角，重點分享了微型課的學習收獲和在數(shù)學教學中構建大單元教學體系，采用“項目式學習”的創(chuàng)新理念。她表示，今后將把此次跟崗學到的先進理念與教學方法，帶回自己的課堂，聚焦學生核心素養(yǎng)，精心設計教學環(huán)節(jié)，不斷加強跨學科學習與交流，拓寬教學視野，以更飽滿的熱情、更專業(yè)的素養(yǎng)，投身于教育事業(yè)。
張倩老師從語文教學與教研組建設角度進行分享。她結合課件介紹了航天小學“雁塔好課堂”大單元教學評優(yōu)課研討活動的具體做法，指出大單元教學不是單篇教學的疊加，而是以核心素養(yǎng)為導向的系統(tǒng)育人工程。對照先進經(jīng)驗，她反思了我校語文教學在大單元意識、過程性指導、評價方式等方面的不足，并提出相應的改進舉措。她表示，將帶領語文組老師腳踏實地、深耕課堂，讓語文課堂真正成為滋養(yǎng)學生成長的沃土。
鐘悅老師從整體跟崗學習視角，全面回顧了為期一周的沉浸式學習歷程。重點分享了在數(shù)學、音樂、語文、道法等學科大單元教學磨課研討中的收獲，以及在“航小陶笛日”、情景故事比賽、思政講座等特色活動中的感悟。認為此次跟崗學習是一次思想洗禮和專業(yè)賦能，她將把所學所悟融入日常教育教學，不忘初心，潛心育人。
跟崗教師經(jīng)驗分享后，大家對高珊珊、王佳、袁夢三位老師的匯報展示課進行了深入研討和評議。聽課教師一致認為，三位老師的課堂充分體現(xiàn)了跟崗學習的成果，教學設計緊扣學生實際，教學方法靈活多樣，課堂氛圍活躍而有序。大家圍繞課堂中的情境創(chuàng)設、學生主體地位的落實、核心素養(yǎng)的滲透等展開了熱烈討論，既肯定了亮點，也提出了建設性的改進建議。授課教師也認真聽取了大家的意見，表示將在今后的教學中進一步優(yōu)化設計、精進教法，不斷反思、持續(xù)成長。整個評課研討環(huán)節(jié)氣氛坦誠而熱烈，達到了互學共進、共同提高的目的。
楊濤在總結講話中對本次分享交流活動給予高度評價。他指出，跟崗學習的關鍵在于轉化成果、學以致用，希望全體教師以此次活動為契機，將先進理念內化于心、外化于行，立足本職崗位，深耕課堂教學，做實校本教研，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)和育人水平。他勉勵大家要做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師，為鄉(xiāng)村教育振興貢獻自己的力量。
本次“西綏結對”跟崗學習分享交流活動，既是一次學習成果的集中展示，更是一場教育智慧的深度碰撞?；顒硬粌H讓跟崗教師在實踐中反思、在分享中提升，更讓全體教師開闊了教育視野，激發(fā)了教學熱情。相信在西綏教育幫扶結對的東風下，綏德縣四十里鋪鎮(zhèn)中心小學將不斷汲取優(yōu)質教育資源，深化課堂教學改革，提升教育教學質量，讓教育之花在鄉(xiāng)村沃土上絢麗綻放。(供稿：綏德縣四十里鋪鎮(zhèn)中心小學)
責編：劉朋濤
編輯：劉凡