6月17日，漢陰縣蒲溪鎮(zhèn)中心小學開展了以“期末有效復習與評價工作”為主題的教研活動，交流有效復習經(jīng)驗，共商有效復習策略。

本次研討會采取“課堂示范+經(jīng)驗交流”的方式進行。復習示范課上，汪春妮、李茜、高倩三位老師分別執(zhí)教了語文、數(shù)學、英語復習課；經(jīng)驗交流會上，王嫄、黃家波、鄒修珊等六位老師結(jié)合任教科目，圍繞“聚焦課堂，有效復習，提質(zhì)增效”主題分別作了有效復習、有效評價經(jīng)驗分享，大家緊緊圍繞課例、經(jīng)驗交流，如何做好有效復習進行討論、談體會；校領(lǐng)導為執(zhí)教老師、經(jīng)驗交流老師頒發(fā)了榮譽證書。

夏主任就各學科、各年級如何做好期末復習工作進行具體、科學合理的布置。臨近期末，各老師、各年級要注重學生的心理健康，加強家校聯(lián)系，共同給予學生更多的關(guān)注和幫助。各學科教師要發(fā)揮團隊力量，精心安排復習內(nèi)容，避免重復機械的操練，要注重教學策略，立足根本，夯實基礎。

賴校長做總結(jié)強調(diào)，復習要充分利用好每一節(jié)課的時間，安排好教學的任務和內(nèi)容，真正提高課堂復習效率；適時開展模擬練習，幫助學生提前感受檢測氛圍，幫助教師及時查漏補缺，關(guān)注學困生，及時與家長聯(lián)系溝通，協(xié)助做好學生的思想引導工作。復習階段切忌死記硬背，切忌重難題輕基礎題，要做好學生的提優(yōu)補差工作，并在有限的復習時間內(nèi)精講精練，提高效率。

獨行快，眾行遠。有效復習與評價研討活動的開展，凝聚團隊力量，共享集體智慧，形成了攜手向前的巨大合力，為更好地落實“雙減”政策，進一步深化課堂教學改革，提高復習階段的效率和成果，提升教育教學質(zhì)量打下堅實基礎。（劉康輝）

責編：張穎

編輯：汪洋