為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會精神，推動理論學(xué)習(xí)與教育實踐深度融合，漢陰縣第二小學(xué)于11月24日啟動黨的二十屆四中全會精神主題宣講活動，以每周例會為載體搭建學(xué)習(xí)平臺，引導(dǎo)全體教師凝聚思想共識、強化育人擔(dān)當(dāng)。

活動以黨支部書記領(lǐng)學(xué)開篇，通過黨員大會、全體教師大會等形式，系統(tǒng)解讀《中國共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會第四次全體會議公報》及《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十五個五年規(guī)劃的建議》核心內(nèi)容，聚焦“為黨育人、為國育才”根本任務(wù)，深入闡釋全會新思想、新論斷對基礎(chǔ)教育的實踐指引。結(jié)合教學(xué)實際開展的研討交流中，教師們圍繞“全會精神如何融入課堂教學(xué)”“如何強化立德樹人實效”等話題各抒己見，形成“學(xué)精神、謀實干”的濃厚氛圍。

為推動學(xué)習(xí)走深走實，學(xué)校創(chuàng)新“年級組宣講”模式，選派優(yōu)秀教師擔(dān)任宣講員。首場活動中，六年級組教師代表結(jié)合高年級育人特點，以學(xué)科教學(xué)創(chuàng)新、家校協(xié)同共育等鮮活案例，分享學(xué)習(xí)感悟與實踐思路，為后續(xù)宣講樹立示范標(biāo)桿。

據(jù)悉，學(xué)校通過“書記領(lǐng)學(xué) + 分組宣講 + 實踐研討”的分層學(xué)習(xí)機(jī)制，推動全會精神入腦入心。全體教師表示，將以此次宣講為契機(jī)，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)動能，以務(wù)實作風(fēng)培育時代新人，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入新的思想動力。（趙風(fēng)廷）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：劉凡