為進(jìn)一步關(guān)愛轄區(qū)幼兒身心健康成長，扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，補(bǔ)齊幼兒心理健康教育短板，構(gòu)建家校社協(xié)同育人新格局。5月28日，榆陽區(qū)明珠路街道長興路社區(qū)走進(jìn)轄區(qū)小天使第五幼兒園，開展“呵護(hù)童心暖陽 守護(hù)少年心靈”幼兒心理健康“心情魔法課”公益主題活動，用溫暖、趣味、的心理課堂，守護(hù)幼兒純真童心。

幼兒時期是心理健康啟蒙、良好性格養(yǎng)成的關(guān)鍵階段。針對幼兒情緒表達(dá)能力弱、情緒波動大、自我調(diào)節(jié)能力不足等成長特點(diǎn)，社區(qū)工作人員及心理志愿者摒棄枯燥說教，專為幼兒打造了輕松童趣的“心情魔法課堂”，讓心理健康教育融入趣味游戲、情景互動之中?；顒蝇F(xiàn)場氛圍溫馨活潑。課堂上，志愿者老師用可愛的情緒卡片、生動的情景小故事、趣味互動小游戲，帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識開心、難過、生氣、害怕等常見情緒，幫助小朋友們知道“每個人都會有不同的心情”，引導(dǎo)幼兒正確接納自己的情緒變化。

在趣味滿滿的“情緒小魔法”互動環(huán)節(jié)中，老師手把手教孩子們簡單易懂、易操作的情緒調(diào)節(jié)小方法：不開心時深呼吸、和老師小伙伴傾訴、給自己一個擁抱等。孩子們積極舉手、踴躍參與游戲互動，大膽表達(dá)自己的心情，在歡聲笑語中學(xué)會感知情緒、表達(dá)情緒，慢慢學(xué)會做自己情緒的“小主人”。

同時，志愿者結(jié)合幼兒日常在園、在家的常見小問題，用童趣化語言耐心引導(dǎo)孩子懂得友好相處、勇敢表達(dá)、樂觀自信，幫助孩子建立積極陽光的心態(tài)，有效緩解幼兒分離焦慮、社交膽怯等常見心理小困擾。

下一步，長興路社區(qū)將持續(xù)聚焦未成年人身心健康成長，常態(tài)化開展進(jìn)校園、進(jìn)幼兒園公益關(guān)愛活動，不斷豐富心理健康教育形式與內(nèi)容，持續(xù)織密轄區(qū)未成年人心理健康守護(hù)網(wǎng)，用心用情守護(hù)每一位孩子健康、快樂、陽光成長。（供稿：榆陽區(qū)明珠路街道長興路社區(qū)）

責(zé)編：劉朋濤

編輯：劉凡