為深化課堂教學改革，充分發(fā)揮名師示范引領作用，搭建城鄉(xiāng)學校教研交流橋梁，促進教師專業(yè)成長，助力教育均衡發(fā)展。2026年5月28日，韓城市司馬遷小學聯合新城六小開展“三名+”同課異構送教下鄉(xiāng)教研活動，兩校教師齊聚一堂，共研課堂、共促成長。

本次活動分數學、語文兩個學科同步開展，同課異構、同研共進。新城六小盛媛老師、司馬遷小學王婷婷老師立足新課標，圍繞針對四年級數學《雞兔同籠》這一教學內容，呈現出風格迥異、各具亮點的精彩課堂。思路清晰、方法靈活，引導學生主動探究，讓數學思維在課堂落地生根。

新城六小薛麗霞老師、司馬遷小學丁冬梅老師圍繞五年級語文《楊氏之子》深耕文本，以讀促悟、以文育人，在文言文教學中融入語言運用與文化浸潤，盡顯語文課堂的文雅與厚重。

課堂展示結束后，兩校教師開展評課議課活動。授課老師依次說課，分享設計思路、重難點突破策略與教學反思；聽課教師積極交流、坦誠點評，聚焦亮點、剖析困惑，在思維碰撞中凝聚教學智慧。教研負責人對活動進行總結，梳理優(yōu)質教學方法，提出針對性改進建議，推動兩校教研交流走深走實。

一次教研，一次成長；一次交流，一份收獲。此次“名師+”同課異構送教下鄉(xiāng)活動，為城鄉(xiāng)教師搭建了學習、交流、展示的平臺，有效促進了教師專業(yè)素養(yǎng)與課堂教學質量的提升。

未來，韓城市司馬遷小學將以此次活動為契機，持續(xù)開展多元教研活動，以研促教、以教提質，在城鄉(xiāng)攜手、互助共進的道路上穩(wěn)步前行，共筑教育高質量發(fā)展新篇章。（趙菲）

責編：杜鵬飛

編輯：時雨