為深入推進(jìn)家校協(xié)同育人機(jī)制建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)走讀生校外管理、安全教育、行為規(guī)范教育與心理健康教育，進(jìn)一步壓實(shí)家長監(jiān)護(hù)責(zé)任，破解跑校生監(jiān)管難、風(fēng)險多、行為易松懈等管理難題。5月27日，在米脂縣職教中心2026年職教活動周暨“三節(jié)一會”精彩開幕式之后，學(xué)校專門面向走讀生家長開展了家長教育大講堂專題活動，通過安全、教學(xué)、德育、法治、心理全方位宣講，凝聚家校育人合力，為學(xué)生健康成長、全面成才筑牢堅實(shí)屏障。會議由德育處主任呂琦主持。
聚焦校外安全，壓實(shí)家長監(jiān)護(hù)責(zé)任
副校長張向榮結(jié)合案例，從交通、防溺水、欺凌防范、飲食安全四方面強(qiáng)化教育，要求家長掌握孩子行蹤與社交，多陪伴溝通，落實(shí)好第一監(jiān)護(hù)人責(zé)任，家校攜手筑牢安全防線。
深耕教學(xué)管理，明晰升學(xué)育人方向
副校長介國紅解讀了2026年高職分類招生考試政策、獎學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)及家校協(xié)同方法。他呼吁家長轉(zhuǎn)變觀念，關(guān)注孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)與作業(yè)完成情況，配合學(xué)校抓好居家學(xué)習(xí)與習(xí)慣養(yǎng)成，家校合力夯實(shí)文化基礎(chǔ)、明確升學(xué)目標(biāo)。
嚴(yán)抓德育規(guī)范，嚴(yán)守法治行為底線
副校長高磊聚焦走讀生管理難點(diǎn)，介紹了學(xué)校堅持每周例會復(fù)盤、“禁煙、禁手機(jī)、禁摩托”三禁管理、全天候督查行為規(guī)范，分層關(guān)愛特殊學(xué)生等常態(tài)化管理措施，要求家長不護(hù)短、不偏袒，配合學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生校內(nèi)守紀(jì)律、校外守規(guī)矩。
校長總結(jié)寄語，指明家校共育方向
校長郭滿宏與家長深入交流職業(yè)教育背景下的家校共育之道。尊重差異、發(fā)現(xiàn)獨(dú)特潛能。郭校長指出，每個孩子都是獨(dú)一無二的生命個體，職業(yè)教育首先要學(xué)會“看見差異、理解差異、用好差異”。家長應(yīng)摒棄“唯分?jǐn)?shù)論”的舊觀念，善于發(fā)現(xiàn)孩子在動手操作、實(shí)踐創(chuàng)造、人際協(xié)作等方面的優(yōu)勢潛能，幫助孩子在差異中找到自信，在優(yōu)勢中點(diǎn)燃夢想。順道而生、練就一技之長。職業(yè)教育的核心使命之一是讓學(xué)生掌握安身立命的生存本領(lǐng)。他從“順道而生”的角度出發(fā)，指出生存能力不僅是就業(yè)技能，更包括適應(yīng)社會、解決問題、持續(xù)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵素養(yǎng)。郭校長寄語家長：“順道而生”不是被動謀生，而是主動適應(yīng)規(guī)則、善用資源、創(chuàng)造價值。只有把生存本領(lǐng)練硬了，孩子才能在未來社會中站穩(wěn)腳跟。重視成長，點(diǎn)亮幸福人生。職業(yè)教育不止于就業(yè)，更指向人的完整成長。他從“創(chuàng)趣而活”出發(fā)，鼓勵家長用溫暖的陪伴代替指責(zé)，用積極的互動激發(fā)孩子內(nèi)在的驅(qū)動力。
他最后強(qiáng)調(diào)，家校是育人命運(yùn)共同體，應(yīng)做到彼此信任、主動溝通、同向而行、不推不躲、不護(hù)不縱，以嚴(yán)格的管教和溫暖的情感，共同護(hù)航學(xué)生成長、成人、成才，讓每一位學(xué)子在職業(yè)教育的道路上走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。
關(guān)注心靈成長，培育陽光積極心態(tài)
心理健康教師常彥飛進(jìn)行了《培育積極心態(tài)，照亮幸福人生》的專題心理健康講座。講座深入分析當(dāng)前青少年厭學(xué)、焦慮、情緒敏感、人際矛盾、心理危機(jī)等普遍現(xiàn)象，破除家長對心理健康的認(rèn)知誤區(qū)，系統(tǒng)講解心理健康六大標(biāo)準(zhǔn)。通過情景模擬、互動體驗(yàn)、正念減壓訓(xùn)練等方式，教會家長科學(xué)疏導(dǎo)孩子情緒、緩解親子焦慮、化解成長困惑，引導(dǎo)家長做孩子心靈的守護(hù)者、成長的陪伴者。
本次家長教育大講堂內(nèi)容全面、針對性強(qiáng)、貼近實(shí)際，從安全守護(hù)、學(xué)業(yè)提升、德育規(guī)范、法治教育、心理健康多維度搭建起家校溝通育人橋梁，進(jìn)一步統(tǒng)一了家校教育思想、明確了監(jiān)護(hù)管理責(zé)任、細(xì)化了日常育人舉措。
今后，米脂縣職教中心將持續(xù)深耕家校共育工作，常態(tài)化開展各類家長課堂、主題教育、德育實(shí)踐活動，以更精細(xì)的管理、更溫暖的教育、更緊密的聯(lián)動，守護(hù)每一位學(xué)子平安成長、品德立身、勤學(xué)奮進(jìn)、陽光向善?。ШＨ穑?/p>
責(zé)編：劉朋濤
編輯：雷利