為積極響應(yīng)“健康老齡化”與“積極老齡化”工作號召，普及老年語言認知健康科普知識，提升群眾對老年認知健康的科學(xué)認知與重視度，5月27日下午，華州區(qū)圖書館在三樓會議室成功舉辦“華州大講堂”第148期公益講座。本次講座以“老年語言退化表現(xiàn)及認知干預(yù)方案”為主題，特邀西安培華學(xué)院文學(xué)院講師、語言學(xué)與認知科學(xué)領(lǐng)域?qū)＜亦w鵬博士現(xiàn)場授課，為到場聽眾帶來專業(yè)、接地氣的健康科普分享。

目前，我國60歲及以上人口已突破3億，老年人身心健康與認知保障愈發(fā)受到社會重視。鄔鵬博士在講座中指出，老年語言退化的出現(xiàn)時間往往早于記憶力下降，但因癥狀較為普遍，常被誤認為是正常衰老現(xiàn)象，極易被忽視。結(jié)合認知構(gòu)式語法專業(yè)理論，他梳理出老年語言退化的三大典型表現(xiàn)，即頻繁出現(xiàn)找詞困難、語言句式逐步簡化、復(fù)雜語句理解能力衰退。同時，他普及了簡單易操作的家庭篩查方式，市民可通過一分鐘動物名稱口述、三十字短句復(fù)述兩種方式，初步評估老年人語言認知狀態(tài)，若老人表現(xiàn)明顯低于同齡正常水平，建議盡早開展專業(yè)篩查。

針對老年語言認知養(yǎng)護與干預(yù)，鄔鵬博士立足“語言用進廢退”的核心原理，講解了多項居家可落地的干預(yù)方法。他提出，日常生活中應(yīng)多為老年人搭建讀書交流、日常聊天、休閑社交等主動語言輸出場景，減少久坐看電視等被動休閑方式；家屬與老人溝通時，切忌急于代述，應(yīng)耐心等候、主動引導(dǎo)老人自主表達，持續(xù)鍛煉其語言表達能力。此外，可通過語義特征訓(xùn)練助力認知養(yǎng)護，引導(dǎo)老人觀察并描述日常物品的顏色、形態(tài)、用途等特征，激活大腦語義網(wǎng)絡(luò)，有效延緩認知與語言功能退化。

本次講座吸引了眾多讀者及關(guān)注老年健康的社會各界人士到場聆聽學(xué)習(xí)。講座內(nèi)容貼合民生、通俗易懂、實用性極強，有效普及了老年語言認知健康知識，幫助群眾掌握了科學(xué)識別、干預(yù)老年語言退化的方法，為積極推進“健康老齡化”“積極老齡化”工作開展筑牢了科普基礎(chǔ)。（王 奔）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：時雨