為深入貫徹家庭教育相關(guān)工作要求，普及科學(xué)家庭教育理念，扎實(shí)推進(jìn)校園心理健康教育工作，在全國(guó)家庭教育宣傳周（5月11日-5月17日）與“5·25心理關(guān)懷日”來(lái)臨之際，黃龍縣白馬灘鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)圍繞“科學(xué)育兒·守護(hù)心靈·攜手成長(zhǎng)”核心主題，統(tǒng)籌開展主題升旗儀式、心理健康主題班會(huì)、專題家長(zhǎng)會(huì)、心理科普講座、家庭教育專家講座等一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的育人活動(dòng)，全方位搭建家校協(xié)同育人平臺(tái)，用心守護(hù)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。

春風(fēng)化雨潤(rùn)桃李，德育浸潤(rùn)啟童心。本次系列活動(dòng)以沉浸式校園德育拉開序幕，黃龍白馬灘鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)隆重舉行主題升旗儀式。儀式莊重肅穆、秩序井然，全體師生儀容整潔、精神昂揚(yáng)。學(xué)生代表圍繞心理健康、樂(lè)觀成長(zhǎng)、感恩育人等主題發(fā)言，呼吁全體同學(xué)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)自我、調(diào)節(jié)情緒、積極進(jìn)??；教師代表立足育人本職，倡導(dǎo)家校同心聯(lián)動(dòng)，共同守護(hù)學(xué)生心靈成長(zhǎng)。此次升旗儀式營(yíng)造了全員關(guān)注心理健康、重視家庭教育的濃厚校園氛圍，為系列主題教育活動(dòng)筑牢思想根基。

班會(huì)聚力潤(rùn)心田，心理科普助成長(zhǎng)。為精準(zhǔn)呵護(hù)學(xué)生心理健康，各班有序開展5.25心理健康主題班會(huì)。各班班主任結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)與青春期成長(zhǎng)特性，通過(guò)案例解析、趣味互動(dòng)、視頻科普、小組交流等多元形式，向?qū)W生普及情緒管理、壓力疏導(dǎo)、人際交往、自我接納等心理健康知識(shí)。針對(duì)學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中的情緒困惑、交往難題、成長(zhǎng)焦慮等問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性講解，引導(dǎo)學(xué)生正視負(fù)面情緒、學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)、主動(dòng)尋求幫助，培養(yǎng)自尊自信、積極樂(lè)觀的良好心態(tài)，助力學(xué)生塑造健康健全的人格。

家校攜手聚合力，共育花開促成長(zhǎng)。為進(jìn)一步暢通家校溝通渠道，破解家庭教育難題，黃龍白馬灘鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)精心組織召開專項(xiàng)主題家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)議內(nèi)容充實(shí)、環(huán)節(jié)清晰、干貨滿滿。大會(huì)伊始，路校長(zhǎng)為家長(zhǎng)會(huì)致辭，圍繞“教、管、罰、愛(ài)”四大教育關(guān)鍵詞，清晰闡釋教育初心、管理尺度、懲戒邊界與育人溫情，為家校協(xié)同育人指明方向、明晰思路。

隨后，為幫助大家讀懂孩子、科學(xué)陪伴、有效引導(dǎo)，學(xué)校心理健康教育張新雨老師從手機(jī)管理 “約、替、聯(lián)” 三字訣，到情緒引導(dǎo) “先接住、再引導(dǎo)” 三步法，張老師用真實(shí)案例、實(shí)用技巧，為我們解開育兒困惑、點(diǎn)亮教育方向，讓我們讀懂青春期孩子的內(nèi)心世界，學(xué)會(huì)用科學(xué)方式與孩子溝通、用溫暖力量陪伴孩子成長(zhǎng)。

榜樣領(lǐng)航傳經(jīng)驗(yàn)，深耕共育共前行?；顒?dòng)中，黃龍白馬灘鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)優(yōu)秀家長(zhǎng)代表八年級(jí)張欣茹家長(zhǎng)分享家庭教育心得，以真實(shí)的育兒經(jīng)歷、樸實(shí)的語(yǔ)言、貼合實(shí)際的育兒方法，從日常陪伴、有效溝通、家風(fēng)培育、榜樣示范等方面分享育人經(jīng)驗(yàn)，為在場(chǎng)家長(zhǎng)提供了可借鑒、可復(fù)制的家庭教育思路，有效促進(jìn)家長(zhǎng)間育人經(jīng)驗(yàn)互通互鑒。

隨后，學(xué)校家庭教育指導(dǎo)專家薛老師開展專題家庭教育講座，緊扣當(dāng)下家庭教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，結(jié)合典型案例拆解育兒誤區(qū)，普及科學(xué)育兒方法、親子陪伴技巧與家風(fēng)建設(shè)要點(diǎn)，為家長(zhǎng)精準(zhǔn)賦能、答疑解惑，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立科學(xué)理性的教育觀。

家長(zhǎng)會(huì)最后，各班班主任結(jié)合班級(jí)學(xué)情，學(xué)生在校學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)與心理狀態(tài)，部署家校配合重點(diǎn)工作，一對(duì)一解答家長(zhǎng)育兒困惑，精準(zhǔn)凝聚家校育人共識(shí)。

本次系列活動(dòng)將校園德育、心理教育與家庭教育深度融合，多層次、全方位普及心理健康知識(shí)與科學(xué)育人理念，既幫助學(xué)生掌握情緒調(diào)節(jié)、自我關(guān)懷的成長(zhǎng)方法，有效緩解成長(zhǎng)壓力，培育陽(yáng)光心態(tài)，又切實(shí)提升了家長(zhǎng)家庭教育素養(yǎng)，破除育兒焦慮，打通家校育人壁壘。

教育是一場(chǎng)溫暖的雙向奔赴，成長(zhǎng)是一次長(zhǎng)久的用心堅(jiān)守。下一步，黃龍白馬灘鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)將持續(xù)深耕家校協(xié)同育人與心理健康教育工作，常態(tài)化開展各類主題育人活動(dòng)，不斷豐富教育載體、創(chuàng)新教育形式、夯實(shí)育人成效，以專業(yè)賦能成長(zhǎng)、以溫情守護(hù)心靈，讓家校同心、師生同行，持續(xù)為學(xué)生身心健康、全面發(fā)展保駕護(hù)航。（李萍）

責(zé)編：劉朋濤

編輯：時(shí)雨