當(dāng)書(shū)頁(yè)的墨香遇上柞水漁鼓的清響，藏在老手藝?yán)锏募亦l(xiāng)故事，就這樣飄進(jìn)了孩子們的課堂。2026年5月8日，柞水縣圖書(shū)館的館員們帶著漁鼓道具和滿滿的鄉(xiāng)韻故事，走進(jìn)了柞水縣城區(qū)一幼大二班，給孩子們上了一堂特別的“家鄉(xiāng)文化課”。

課堂上，館員首先手持色彩鮮亮的漁鼓，為孩子們講解這項(xiàng)柞水獨(dú)有的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)：包括漁鼓的起源沿革、傳統(tǒng)應(yīng)用場(chǎng)景，以及經(jīng)典唱段中承載的柞水風(fēng)土人情等內(nèi)容。原本陌生的傳統(tǒng)樂(lè)器在生動(dòng)的講解中逐漸鮮活可感，孩子們聽(tīng)得十分專注，不時(shí)好奇地觸摸漁鼓光滑的筒身。

“漁鼓要斜抱在身前，拍擊時(shí)手腕發(fā)力要輕柔均勻……”文化淵源講解完畢后，館員逐一指導(dǎo)孩子們掌握握鼓、拍打的基本手法，并帶領(lǐng)大家學(xué)唱簡(jiǎn)單的漁鼓小調(diào)。清亮的童聲伴著咚咚鼓點(diǎn)在教室內(nèi)回蕩，課堂氛圍十分熱烈，有孩子學(xué)習(xí)后主動(dòng)表示：“我回家要唱給爺爺奶奶聽(tīng)，讓他們看看我也學(xué)會(huì)漁鼓了?！?/p>

本次活動(dòng)是柞水縣圖書(shū)館首次將本土文化送入校園的創(chuàng)新嘗試。新館開(kāi)放以來(lái)，始終致力于突破傳統(tǒng)服務(wù)邊界：圖書(shū)館不僅是提供文獻(xiàn)借閱服務(wù)的公共空間，更應(yīng)當(dāng)成為柞水本土文化的傳播陣地。此次漁鼓進(jìn)校園活動(dòng)，核心目的是讓孩子們從小了解家鄉(xiāng)的特色文化資源，感知傳統(tǒng)手藝的獨(dú)特魅力與老故事的深厚內(nèi)涵。

下一步，柞水縣圖書(shū)館將繼續(xù)挖掘柞水本土非遺、民俗、紅色文化等特色資源，開(kāi)發(fā)適配不同年齡段受眾的課程與活動(dòng)，同時(shí)在圖書(shū)館內(nèi)設(shè)置常態(tài)化本土文化展示區(qū)，為全年齡段讀者提供了解柞水、認(rèn)同本土文化的多元渠道。（鄒鳳琳）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：時(shí)雨