為精準(zhǔn)把握中考命題方向，優(yōu)化備考復(fù)習(xí)策略，提升九年級(jí)道德與法治、歷史學(xué)科復(fù)習(xí)課堂教學(xué)效率，5月7日，漢濱區(qū)校際聯(lián)盟九年級(jí)道法、歷史中考備考復(fù)習(xí)課教學(xué)研討活動(dòng)在五里民主九年制學(xué)校順利開展。來自鴻志學(xué)校、江北高中、江北高中東校區(qū)等聯(lián)盟校的教師代表齊聚一堂，以課會(huì)友、以研促教，共同探索高效備考路徑。

本次研討活動(dòng)安排緊湊、內(nèi)容充實(shí)，分為課堂展示、交流研討與經(jīng)驗(yàn)分享三大環(huán)節(jié)。

上午的課堂展示環(huán)節(jié)，來自聯(lián)盟校的6骨干教師帶來了精心打磨的復(fù)習(xí)示范課。張婷婷老師執(zhí)教的道法課聚焦“活動(dòng)類型題”，以生動(dòng)的情境設(shè)計(jì)引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建解題思維；白艷老師的歷史課圍繞“列強(qiáng)的侵略與中國人民的抗?fàn)幣c探索”展開，通過清晰的時(shí)間線梳理與重難點(diǎn)突破，幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)。王成成老師的道法課以“時(shí)政熱點(diǎn)與考點(diǎn)結(jié)合”為核心，李巍老師則聚焦歷史材料解析題解題方法，為學(xué)生搭建起規(guī)范答題的框架。張靜老師的道法材料分析題答題模板專題課、梁歡老師的中外歷史專題對(duì)比課，同樣立足學(xué)情、靶向中考，展現(xiàn)了不同的復(fù)習(xí)教學(xué)思路，為在場(chǎng)教師提供了豐富的教學(xué)參考。

下午的交流研討環(huán)節(jié)，首先開展了課堂集中研討。上課教師依次進(jìn)行課后反思，分享了自己的備課思路、課堂設(shè)計(jì)意圖以及教學(xué)過程中的困惑與思考。隨后，民主九年制學(xué)校游君老師（道法）、白艷老師（歷史），鴻志學(xué)校吳密密老師（歷史）、王道成老師（道法），江北高中王鳳惠老師（道法）、朱丹老師（歷史）作為主評(píng)人，分別對(duì)示范課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。大家圍繞課堂目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、學(xué)生活動(dòng)組織、備考策略落實(shí)等方面展開熱烈討論，在思維碰撞中共同優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，明確了復(fù)習(xí)課要立足課標(biāo)、聚焦考點(diǎn)、突出學(xué)生主體的核心方向。

中考備考經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)，漢濱區(qū)民主九年制學(xué)校白艷老師（歷史）、張婷婷老師（道法），鴻志學(xué)校李福靜老師，江北高中任顯翠老師（道法）、李自龍老師（歷史），結(jié)合本校備考實(shí)際，分享了各自在復(fù)習(xí)規(guī)劃、分層教學(xué)、錯(cuò)題管理、學(xué)情分析等方面的經(jīng)驗(yàn)做法，為聯(lián)盟校的備考工作提供了寶貴的借鑒。

此次校際聯(lián)盟教研活動(dòng)，搭建了聯(lián)盟校之間溝通交流的橋梁，有效促進(jìn)了優(yōu)質(zhì)備考資源的共享，也為九年級(jí)道法、歷史學(xué)科的復(fù)習(xí)教學(xué)指明了方向。相信在全體教師的共同努力下，校際聯(lián)盟校的中考備考工作將更具針對(duì)性與實(shí)效性，助力學(xué)生在中考中取得優(yōu)異成績。（供稿：漢濱區(qū)民主九年制學(xué)校）

責(zé)編：劉朋濤

編輯：劉凡