2026年4月23日，恰逢世界讀書日，一場以“聚焦語文學(xué)科，共研單元教學(xué)”為主題的語文閱讀送教活動，在孝義鎮(zhèn)中心小學(xué)溫情啟幕。

沋西小學(xué)田菲主任、史芬老師、米姣貞老師，攜手孝義鎮(zhèn)中心小學(xué)全體語文教師、攬月小學(xué)與賢博學(xué)校教師代表齊聚一堂，共赴一場語文閱讀教學(xué)的教研盛宴。此次活動如春日甘霖，為鄉(xiāng)村語文教學(xué)注入全新理念與鮮活方法，搭建起校際教研互通、資源共享的堅實橋梁。

史芬老師執(zhí)教部編版語文《學(xué)弈》，以AI 情境巧妙導(dǎo)入，帶領(lǐng)六年級學(xué)生開啟穿越古今的文言之旅。課堂以讀為核心，設(shè)計“古韻朗讀大挑戰(zhàn)”、“故事解密大行動”等趣味環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中感知文言韻律。

通過“為”、“之”重點字詞對比辨析、同桌合作探究、小組競賽朗讀等互動形式，讓學(xué)生在輕松氛圍中理解文本內(nèi)涵。史老師語言親切、評價靈動，結(jié)合孫穎莎及身邊師生特長解讀文言句式，將文言知識與思維訓(xùn)練深度融合，既夯實古文基礎(chǔ)，又點燃學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛，讓經(jīng)典古文在新時代課堂煥發(fā)生機。

米姣貞老師帶來《晨讀午誦暮醒書寫智慧人生》專題講座，結(jié)合沋西小學(xué)及班級閱讀實踐經(jīng)驗，以“知閱讀地位，明素養(yǎng)核心”開篇，圍繞聚焦目標、聚焦文眼、聚焦閱讀、聚焦語用四大路徑，深度解讀語文素養(yǎng)內(nèi)涵。

講座清晰指引閱讀課堂提質(zhì)方向，助力教師分層落實教學(xué)目標、以文眼深挖文本、以生為本打造高效課堂、以讀寫共生激活語言表達，推動語文閱讀教學(xué)從“知識傳授”向“素養(yǎng)培育”高質(zhì)量轉(zhuǎn)變。

教而不研則淺，研而不教則空。課堂展示與講座結(jié)束后，全體教師圍坐研討，聽課教師紛紛點贊兩節(jié)課的實效性與創(chuàng)新性，與執(zhí)教老師深入交流。本次教研活動為教師搭建了交流學(xué)習(xí)的平臺，助力教師深化大單元教學(xué)理念，推動核心素養(yǎng)在課堂落地生根。

沋西小學(xué)田菲主任、孝義鎮(zhèn)中心小學(xué)孟曉娟副校長依次作總結(jié)講話。兩位領(lǐng)導(dǎo)充分肯定本次送教活動的價值，高度贊揚執(zhí)教老師的專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)創(chuàng)新。

此次送教以課為媒、以研促教，不僅傳播了教育新理念、新思想、新方法，更推動優(yōu)質(zhì)教育資源互通共享，為鄉(xiāng)村教師專業(yè)成長、為區(qū)域教育均衡發(fā)展注入強勁動力?。ㄇ劓骆拢?/p>

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：時雨