當(dāng)泛黃的紙頁(yè)遇見青春的眼眸，當(dāng)千年的文脈浸潤(rùn)校園的書香。近日，周至縣圖書館“典籍傳承，感悟文脈”古籍展在周至中學(xué)溫情啟幕，為近千名周至中學(xué)的莘莘學(xué)子打開了一扇通往歷史文化的窗口，讓沉睡的古籍在青春校園里煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

古籍，是文明世代相傳的載體，是歷史記憶的實(shí)物見證，承載著民族的精神追求與文化基因。此次“典籍傳承，感悟文脈”古籍展，正是周至縣圖書館立足館藏珍籍，為周至中學(xué)師生精心打造的文化盛宴。

展覽以“福地古韻 石墨鐫華”“先賢遺珍 地杰人靈”“古籍雅趣 縹緗集萃”三大篇章為脈絡(luò)，系統(tǒng)呈現(xiàn)了周至深厚的文化底蘊(yùn)：

石墨鐫華：匯集隋唐至明清的珍貴碑刻拓片，涵蓋藝文、紀(jì)事與墓碣三類，每一方拓片都是凝固的歷史，讓同學(xué)們透過金石文字，觸摸周至千年的歲月紋理；

地靈人杰：精選與周至密切相關(guān)的古籍文獻(xiàn)，既有王三聘、李颙、路德等本土名人著述，也有李白、蘇軾等歷代文人詠周至的詩(shī)詞，勾勒出周至地域文化的立體全景；

縹緗集萃：展出館藏14部珍貴善本古籍，橫跨唐、宋、元、明、清各代，涵蓋詩(shī)詞、史學(xué)、農(nóng)學(xué)、經(jīng)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，全方位展現(xiàn)中華古籍的豐富內(nèi)涵與文化底蘊(yùn)。

從《東坡詩(shī)選》到《唐詩(shī)解五十卷》，從碑刻拓片到地方文獻(xiàn)，每一件展品都凝聚著先人的智慧與時(shí)代的印記，為同學(xué)們帶來了一場(chǎng)沉浸式的傳統(tǒng)文化體驗(yàn)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，展板前人頭攢動(dòng)，同學(xué)們懷著濃厚的興趣，駐足品讀、認(rèn)真觀賞，積極性高漲。大家或在碑刻拓片前駐足，驚嘆于古代書法的精妙；或在古籍善本展柜前流連，感受著千年紙頁(yè)的溫度；或在名人著述前討論，探尋著周至先賢的精神世界。

陽(yáng)光透過枝葉灑在展板上，也照亮了同學(xué)們求知的臉龐。從蘇軾《樓觀》詩(shī)中的道家哲思，到李颙《四書反身錄》的理學(xué)智慧；從《農(nóng)桑輯要》里的古代農(nóng)耕智慧，到《墨池編》中的書法理論，同學(xué)們?cè)谧掷镄虚g，讀懂了周至的歷史厚度，也讀懂了中華文脈的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

此次古籍進(jìn)校園活動(dòng)，正是圖書館“讓古籍里的文字活起來”的生動(dòng)實(shí)踐。通過流動(dòng)圖書車送展入校的形式，打破了古籍與青少年之間的壁壘，讓同學(xué)們?cè)谛@里就能觸摸歷史、感悟經(jīng)典，在心中播下文化傳承的種子。正如展覽結(jié)語(yǔ)所言：“繼往開來，薪火相傳”，古籍保護(hù)功在當(dāng)代、利在千秋，唯有讓更多年輕人了解古籍、熱愛古籍，才能讓千年文脈永續(xù)相傳。

一卷古籍，承載千年文脈；一次展覽，點(diǎn)亮青春理想。此次周至縣圖書館古籍進(jìn)校園活動(dòng)，不僅為周至中學(xué)的校園文化注入了深厚的文化底蘊(yùn)，更讓同學(xué)們?cè)谂c古籍的對(duì)話中，堅(jiān)定了文化自信，汲取了成長(zhǎng)力量。

未來，周至縣圖書館將持續(xù)開展更多優(yōu)質(zhì)文化活動(dòng)，讓典籍傳承的薪火越燃越旺，讓書香浸潤(rùn)更多校園，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時(shí)代綻放出更加璀璨的光芒?。◤埲瘕垼?/p>

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：時(shí)雨