一場生動的校園法治講堂，總能讓孩子們?nèi)橥度搿③x躍互動。課后那一聲聲稚嫩親切的問候、一遍遍期盼再次開課的追問、一句句 “長大要當(dāng)警察” 的堅定誓言，都讓我心底滿是溫暖與感動。

童心雀躍 普法課堂收獲滿滿

再次走進轄區(qū)小學(xué)的法治課堂，我特意準(zhǔn)備了蘋果、橘子這些孩子們熟悉的水果，用淺顯易懂、生動有趣的方式，帶著大家清晰區(qū)分客觀事實與主觀觀點。我順勢拋出“為什么大家會有不一樣的看法”“該怎樣尊重不同的意見”等問題，孩子們立刻睜著亮晶晶的眼睛，爭先恐后地分享自己的見解：“每個人都有自己的想法”“我們要做獨一無二的自己”……

在“傳聲筒”互動游戲中，小朋友們依次輕聲傳遞話語，信息在傳遞中慢慢出現(xiàn)偏差、變形，前后截然不同的結(jié)果引得大家開懷大笑。笑過之后，孩子們真切明白了謠言傳播的危害，也牢牢記住了要明辨是非、不信謠、不傳謠。

40分鐘的課程轉(zhuǎn)瞬即逝，下課鈴響后，孩子們一擁而上圍在我身邊，拉著我的衣角說：“警察叔叔真棒”“警察叔叔，你下次什么時候再來呀？”“我長大了也要當(dāng)警察，保護大家！”孩子們仰著純真的小臉，眼神里滿是喜愛與期待。

學(xué)校老師也由衷地點贊：“這堂法治課內(nèi)容豐富、形式新穎，孩子們聽得認真專注，真正實現(xiàn)了法治知識入腦入心?！?/p>

培訓(xùn)賦能 普法理念更新成長

這場鮮活實用、備受師生認可的法治課堂，源于我參加全省中小學(xué)法治副校長專題培訓(xùn)的精準(zhǔn)賦能。這場由多部門聯(lián)合舉辦的專題培訓(xùn)，點亮了我普法新思路，拓寬了工作視野、夯實了普法本領(lǐng)，也讓我在法治副校長的履職路上，與孩子們一同收獲了珍貴的成長。

培訓(xùn)中，教育領(lǐng)域的專家們傾囊相授，從《陜西省中小學(xué)法治副校長工作規(guī)范》的深度解讀，到法治教育與校園安全防護的精準(zhǔn)開展，再到未成年人認知特點的細致分析，每一堂課都讓我深受觸動、豁然開朗。

我深刻體會到，法治副校長，從來不是一個“兼職頭銜”，而是聯(lián)通法治與校園的橋梁，是守護未成年人成長的堅實力量。我們的工作，也從不是簡單的“宣講普法”，而是用愛心、耐心和責(zé)任心，播撒法治種子，引導(dǎo)孩子們明辨是非、敬畏法律、學(xué)會自我保護。這次培訓(xùn)，是我普法理念的一次全面更新，也讓我找準(zhǔn)了法治副校長的履職方向。

知行合一 雙向成長溫暖同行

帶著培訓(xùn)所學(xué)，我立足校園普法實際，主動優(yōu)化授課思路、創(chuàng)新教學(xué)形式，結(jié)合小學(xué)生不同年齡段的接受能力，精心打磨授課內(nèi)容，將專業(yè)的法律知識轉(zhuǎn)化為通俗易懂、趣味十足的課堂語言，這才有了這一堂“好評滿滿”的法治課堂。

我以“警察大朋友”的身份走近孩子們，通過游戲互動、實物演示、趣味提問等形式，讓法治課堂更有溫度、更具吸引力。在陪伴與互動中，我不斷調(diào)整普法送教思路，收獲了滿滿的成長與感動。這場普法實踐，既是孩子們汲取法治知識、向陽成長的旅程，更是我堅守初心、踐行使命的成長之路。

今后，我將始終懷揣這份雙向成長的溫暖與感動，把參訓(xùn)成果切實轉(zhuǎn)化為履職實效，不斷探索貼合未成年人成長特點的浸潤式法治教育，以更鮮活、更暖心的方式講好校園法治故事，用心用情守護轄區(qū)少年兒童平安成長。

法治護苗筑防線，金盾護航守未來。洋縣公安將持續(xù)深化“金盾護苗”專項工作，以法治之光點亮校園角落，以藏藍擔(dān)當(dāng)守護童心前行，切實為轄區(qū)未成年人筑牢法治安全屏障，守護少年兒童健康成長、逐夢前行。（供稿：洋縣公安局）

責(zé)編：張穎

編輯：時雨