為深入落實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè)提質(zhì)工程，充分發(fā)揮省學(xué)科帶頭人工作坊的引領(lǐng)輻射作用，助力區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展，2025年1月19日，咸陽(yáng)渭城中學(xué)在崇德樓會(huì)議室舉行王曉妮工作坊開(kāi)坊儀式。活動(dòng)特邀專(zhuān)家王衛(wèi)濤、陸國(guó)琴、許愛(ài)瑛蒞臨指導(dǎo)，學(xué)校校長(zhǎng)王璐、副校長(zhǎng)朱建光、教科研處主任雒鵬飛，王曉妮工作坊全體坊員及部分青年教師參會(huì)，教科研處副主任房春俠主持會(huì)議。
校長(zhǎng)王璐在致辭中，對(duì)到場(chǎng)專(zhuān)家表示誠(chéng)摯歡迎，向工作坊坊員致以熱烈祝賀。他強(qiáng)調(diào)，教師是學(xué)校發(fā)展的第一資源，“三級(jí)三類(lèi)”名師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的核心引擎。渭城中學(xué)始終堅(jiān)守“以師立校、以研興?！崩砟睿Υ罱ń處煶砷L(zhǎng)平臺(tái)，鼓勵(lì)教師深耕教學(xué)、勇于創(chuàng)新。王曉妮老師作為學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)骨干，憑借扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、勤勉的治學(xué)態(tài)度和突出的教研成效，躋身省級(jí)學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象行列，這既是她個(gè)人的榮譽(yù)，也是咸陽(yáng)市、渭城區(qū)教育事業(yè)及學(xué)校的榮光。王璐校長(zhǎng)希望工作坊立足本校、扎根區(qū)域，以“引領(lǐng)成長(zhǎng)、共享共贏”為宗旨，聚焦語(yǔ)文教學(xué)重難點(diǎn)，開(kāi)展常態(tài)化、高質(zhì)量教研活動(dòng)；期待王曉妮老師充分發(fā)揮帶頭作用，傳遞先進(jìn)教育理念與優(yōu)質(zhì)教學(xué)方法，讓工作坊成為培養(yǎng)骨干教師的“搖籃”、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的“窗口”、破解教學(xué)難題的“陣地”，帶動(dòng)更多教師從“合格”走向“優(yōu)秀”、從“優(yōu)秀”邁向“卓越”。
王曉妮工作坊實(shí)踐導(dǎo)師、寶雞市金臺(tái)高級(jí)中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科高級(jí)教師、教育部新時(shí)代中小學(xué)學(xué)科領(lǐng)軍教師、陜西省第六批基礎(chǔ)教育教學(xué)名師培養(yǎng)對(duì)象王成老師發(fā)來(lái)視頻致辭，祝賀王曉妮工作坊開(kāi)坊，并對(duì)工作坊的建設(shè)和課題研究，提供發(fā)展方向與具體研究路徑的指導(dǎo)。
王曉妮老師作《潤(rùn)心語(yǔ)文——省級(jí)學(xué)科帶頭人工作坊建設(shè)方案》匯報(bào)，詳細(xì)介紹了工作坊團(tuán)隊(duì)建設(shè)規(guī)劃，包括核心理念、發(fā)展愿景、建設(shè)目標(biāo)、成員構(gòu)成與分工、工作規(guī)劃與研修內(nèi)容等七個(gè)方面。工作坊以“潤(rùn)心語(yǔ)文”教學(xué)主張為靈魂，以“讀寫(xiě)潤(rùn)心”為實(shí)踐支點(diǎn)，秉持“以教育滋養(yǎng)生命，讓師生在共同成長(zhǎng)中綻放幸?！钡慕逃硐耄铝τ跇?gòu)建以深度學(xué)習(xí)為引擎、讀寫(xiě)融合為路徑、生命互育為場(chǎng)域的專(zhuān)業(yè)發(fā)展共同體。通過(guò)三年建設(shè)，工作坊將打造成為教學(xué)主張的孵化器、教學(xué)改革的試驗(yàn)田、優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)營(yíng)與區(qū)域教育的輻射源，引領(lǐng)教師從“經(jīng)驗(yàn)型”向“思想型”“研究型”轉(zhuǎn)型，探索語(yǔ)文教學(xué)新路徑。她表示，學(xué)科帶頭人既是榮譽(yù)，更是托付與探索的成長(zhǎng)之路，感謝領(lǐng)導(dǎo)與坊員的支持，愿與同行者共赴挑戰(zhàn)、攜手共進(jìn)。
坊員代表賀媛媛老師發(fā)言時(shí)談到，語(yǔ)文教師始終在課堂中與文字對(duì)話、與靈魂共鳴，在文言經(jīng)典中探尋文化根脈，語(yǔ)言教研的探索永無(wú)止境。工作坊的成立，為教師搭建了互通有無(wú)、共同成長(zhǎng)的橋梁。她表示，坊員們渴望打破教學(xué)壁壘，以深度學(xué)習(xí)為指引，探索“讀寫(xiě)潤(rùn)心”的實(shí)踐路徑，研讀新課標(biāo)、挖掘文本人文溫度、打磨讀寫(xiě)融合精品課，愿與團(tuán)隊(duì)攜手在教學(xué)探索之路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)，共同開(kāi)辟語(yǔ)文教研新篇章。
《陜西省教育廳關(guān)于做好第十批陜西省基礎(chǔ)教育學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象培養(yǎng)工作有關(guān)事項(xiàng)的通知》（陜教函〔2025〕1047號(hào)）明確指出，學(xué)科帶頭人作為我省“三級(jí)三類(lèi)”骨干教師隊(duì)伍的中堅(jiān)力量，是深化骨干教師體系建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，更是推動(dòng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。咸陽(yáng)渭城中學(xué)將按照省教育廳要求通過(guò)集中研修、工作坊建設(shè)、課題引導(dǎo)、送教幫扶等多元方式，加強(qiáng)培養(yǎng)過(guò)程的指導(dǎo)與跟蹤問(wèn)效，全面助推培養(yǎng)對(duì)象綜合素養(yǎng)提升，充分發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用。
作為咸陽(yáng)渭城中學(xué)成立的第七個(gè)省級(jí)學(xué)科帶頭人工作坊，王曉妮工作坊的開(kāi)坊不僅是學(xué)校名師培養(yǎng)工程的重要成果，更標(biāo)志著區(qū)域語(yǔ)文教學(xué)教研邁入?yún)f(xié)同發(fā)展的新階段。未來(lái)，工作坊將以專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)聚合力、以教研創(chuàng)新促提升，為咸陽(yáng)市、渭城區(qū)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力，書(shū)寫(xiě)新時(shí)代基礎(chǔ)教育教研創(chuàng)新的嶄新答卷。（供稿：咸陽(yáng)渭城中學(xué)）
責(zé)編：杜鵬飛
編輯：時(shí)雨
