為強化校園安全建設(shè)，切實筑牢校園安全屏障，提升師生安全防范意識與應(yīng)急處置能力，1月15日，潼關(guān)縣桐峪鎮(zhèn)中心小學(xué)以“預(yù)防為先、實戰(zhàn)為要、法治為基”為原則，開展了防恐防暴系列安全活動，通過專項培訓(xùn)、實戰(zhàn)演練、法治講座三重舉措，為全校師生撐起安全“保護傘”，全方位筑牢校園安全屏障。

專項培訓(xùn)：淬煉安保“硬本領(lǐng)”

演練前，學(xué)校聯(lián)合桐峪派出所民警開展護學(xué)崗安保人員專項培訓(xùn)，聚焦實戰(zhàn)能力提升。民警結(jié)合校園安全特點，對防暴盾牌、鋼叉、警棍等器械的正確握持姿勢、防御角度、攻擊要點進行手把手示范，重點講解“盾牌格擋+鋼叉牽制+多人協(xié)同”的戰(zhàn)術(shù)配合技巧，針對“如何快速限制暴徒移動”“如何在保護自身安全前提下拖延時間”等關(guān)鍵問題展開實操訓(xùn)練 。同時，培訓(xùn)還涵蓋應(yīng)急處置流程、報警信息規(guī)范上報、師生疏散引導(dǎo)等內(nèi)容，明確安保人員在突發(fā)情況中的崗位職責(zé)，確保預(yù)警能快速響應(yīng)、有效處置，為校園安全筑牢第一道防線。

警校聯(lián)動演練：實戰(zhàn)檢驗“真功夫”

在桐峪派出所的全程指導(dǎo)下，校園防恐防暴實戰(zhàn)演練正式拉開帷幕。模擬場景中，一名“可疑人員”持械在校園門口滋事，試圖強行闖入校內(nèi)。值班保安發(fā)現(xiàn)后，立即啟動一鍵報警裝置，同步關(guān)閉校門并上報學(xué)校。學(xué)校迅速拉響警報，廣播循環(huán)播放避險指令，班主任第一時間組織學(xué)生關(guān)閉門窗、用桌椅加固防護，引導(dǎo)學(xué)生躲至課桌下方等安全區(qū)域；安保人員全副武裝集結(jié)，按照培訓(xùn)所學(xué)戰(zhàn)術(shù)與“可疑人員”周旋，逐步縮小圍控范圍 。派出所民警接到報警后快速抵達(dá)現(xiàn)場，與校內(nèi)安保力量協(xié)同作戰(zhàn)，成功將“可疑人員”制服帶離。演練結(jié)束后，民警對各環(huán)節(jié)進行復(fù)盤點評，指出處置過程中的細(xì)節(jié)不足并現(xiàn)場指導(dǎo)改進，有效檢驗了學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的實用性與警校聯(lián)動的協(xié)同性。

法治講座進校園：播撒安全“種子”

演練結(jié)束后，“金盾護苗”法治進校園講座如期舉行。學(xué)校法治副校長張波結(jié)合青少年認(rèn)知特點，圍繞《未成年人保護法》核心要點，結(jié)合校園欺凌、網(wǎng)絡(luò)安全等典型案例以案釋法，生動講解未成年人合法權(quán)益與自我保護技巧。互動問答環(huán)節(jié)氛圍熱烈，有效提升了學(xué)生知法、懂法、守法意識，進一步增強了學(xué)生的自我保護意識和法治觀念。

此次反恐防暴演練活動，將理論培訓(xùn)、實戰(zhàn)演練與法治教育有機結(jié)合，既提升了安保人員的應(yīng)急處置能力和師生的避險自救技能，又深化了警校聯(lián)動協(xié)同機制。潼關(guān)縣桐峪鎮(zhèn)中心小學(xué)將以此次活動為契機，常態(tài)化開展安全培訓(xùn)與演練，持續(xù)推進法治進校園工作，不斷織密校園安全防護網(wǎng)，為師生營造安全、穩(wěn)定、和諧的育人環(huán)境，打造學(xué)生安心、家長放心、社會滿意的平安校園。（高瑞英）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：時雨