為進(jìn)一步深化校際合作，促進(jìn)資源共享與經(jīng)驗(yàn)互鑒，共同推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，1月8日，子洲職教中心張小平副校長攜教師團(tuán)隊(duì)一行4人蒞臨橫山區(qū)職教中心，進(jìn)行了為期半天的參觀交流活動。韓生福校長攜后勤部韓秀琦副校長、學(xué)工部畢銀東副校長及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人全程接待。韓校長代表全校師生熱烈歡迎，并精心設(shè)計(jì)了一條集校園設(shè)施、專業(yè)技能與生活體驗(yàn)于一體的參觀路線，全方位彰顯橫山區(qū)職教中心辦學(xué)特色。

在韓校長及各校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，子洲職教中心一行依次走訪了多個場所，每一個站點(diǎn)都留下了深刻印象。

圖書館：團(tuán)隊(duì)駐足現(xiàn)代化藏書中心，重點(diǎn)觀摩數(shù)字閱覽區(qū)，深入了解智能化借閱系統(tǒng)與學(xué)生自主學(xué)習(xí)模式。

咖啡休閑室：這里是教師休憩空間兼具交流功能的地方，也是思想碰撞的輕松驛站。

電視臺：在校園電視臺，團(tuán)隊(duì)參觀了專業(yè)錄制設(shè)備和控制室。信息中心主任李智鵬簡要介紹了學(xué)校媒體實(shí)踐課程，子洲職教中心張小平副校長對學(xué)生的非遺節(jié)目——《陜北說書》和電視臺的創(chuàng)意剪輯表示贊賞。

電商實(shí)訓(xùn)室：這是參觀的核心環(huán)節(jié)，團(tuán)隊(duì)詳細(xì)走訪了電子商務(wù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。實(shí)訓(xùn)室內(nèi)，學(xué)生們正在熱火朝天地進(jìn)行模擬直播實(shí)戰(zhàn)——有的化身“帶貨主播”，熟練展示產(chǎn)品；有的在后臺處理數(shù)據(jù)分析，展現(xiàn)出扎實(shí)的專業(yè)技能。張小平副校長駐足許久，高度贊揚(yáng)了橫山區(qū)職教中心“學(xué)中做、做中學(xué)”的教學(xué)模式，并與學(xué)生親切交流。

餐廳與學(xué)生公寓：在師生生活區(qū)，團(tuán)隊(duì)快速參觀了學(xué)生餐廳的營養(yǎng)配餐窗口和整潔的學(xué)生公寓。參觀一行對學(xué)校準(zhǔn)軍事化管理模式尤為贊賞。

教師健身館：團(tuán)隊(duì)最后參觀了教師健身館，這里設(shè)施齊全，王校長表示，這種注重教師身心健康的環(huán)境設(shè)施值得借鑒。參觀結(jié)束后，雙方在會議室舉行了深入座談。

教務(wù)處李峰主任系統(tǒng)回顧了橫山區(qū)職教中心電子商務(wù)專業(yè)的發(fā)展歷程，重點(diǎn)分享了校企合作、課程體系建設(shè)及師資培養(yǎng)的成功經(jīng)驗(yàn)。子洲職教中心張小平副校長在發(fā)言中，對橫山區(qū)職教中心的參觀安排給予高度評價(jià)：“此次行程收獲頗豐，尤其是電商實(shí)訓(xùn)室的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，為橫山區(qū)職教中心專業(yè)建設(shè)提供了寶貴思路?！弊剷希p方就職業(yè)教育人才培養(yǎng)、教學(xué)模式創(chuàng)新、校企融合等議題進(jìn)行了熱烈討論，一致同意加強(qiáng)常態(tài)化交流，共同探索資源共享平臺。

教育共赴，行以致遠(yuǎn)。此次參觀交流，不僅深化了橫山區(qū)職教中心與子洲職教中心的友誼，也為雙方合作開辟了新路徑。未來，雙方將繼續(xù)攜手同行，互鑒互學(xué)，不斷提升內(nèi)涵建設(shè)與教育質(zhì)量，為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會培養(yǎng)更多高素質(zhì)技能人才。（文稿：李向飛）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：劉凡