為凝聚全校備考合力，明確目標(biāo)壓實(shí)責(zé)任，優(yōu)化備考策略方法，激發(fā)師生沖刺熱情，確保2026屆畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，漢濱區(qū)五里民主九年制學(xué)校于2026年1月8日下午召開了六、九年級(jí)畢業(yè)班備考暨目標(biāo)責(zé)任書簽訂會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、六九年級(jí)全體班主任及任課教師、八年級(jí)地生教師齊聚一堂，共商備考大計(jì)，共繪升學(xué)藍(lán)圖。

會(huì)議以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，立足學(xué)生實(shí)際學(xué)情，聚焦備考關(guān)鍵環(huán)節(jié)，構(gòu)建“學(xué)校統(tǒng)籌、年級(jí)主導(dǎo)、教師主責(zé)、學(xué)生主體”的備考體系，全力為學(xué)生順利升學(xué)、全面發(fā)展保駕護(hù)航。會(huì)議由姚欣鑫主任主持，議程緊湊有序，務(wù)實(shí)高效。

鄧玉林副校長(zhǎng)率先作動(dòng)員講話，深刻闡明會(huì)議的目的與意義，精準(zhǔn)分析當(dāng)前備考形勢(shì)，對(duì)全體參會(huì)教師提出明確備考要求與殷切期望，號(hào)召大家以高度的責(zé)任感凝聚合力，全力以赴投入備考攻堅(jiān)。

隨后，六、九年級(jí)組長(zhǎng)分別匯報(bào)備考方案，清晰劃分基礎(chǔ)鞏固期、專題突破期、沖刺模擬期三個(gè)階段，明確各階段核心任務(wù)、教學(xué)進(jìn)度、教研安排及學(xué)生分層輔導(dǎo)策略，為備考工作提供了具體可行的實(shí)施路徑。

在優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)，兩名六、九年級(jí)優(yōu)秀任課教師代表結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，圍繞知識(shí)點(diǎn)梳理、題型突破、習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)困生幫扶等關(guān)鍵問題傾囊相授，為全體教師提供了寶貴的備考借鑒，搭建起高效的交流平臺(tái)。

會(huì)議核心環(huán)節(jié)——目標(biāo)責(zé)任書簽訂儀式莊重舉行。丁桂玉主任首先宣讀《漢濱區(qū)五里民主學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書》主要內(nèi)容，明確班主任與任課教師的教學(xué)目標(biāo)與具體職責(zé)。隨后，鄧玉林副校長(zhǎng)與六、九年級(jí)班主任逐一簽訂班級(jí)備考目標(biāo)責(zé)任書，班主任再與本班任課教師簽訂學(xué)科備考目標(biāo)責(zé)任書。層層簽訂的責(zé)任書，不僅是一份承諾，更是一份沉甸甸的責(zé)任，將備考?jí)毫D(zhuǎn)化為奮進(jìn)動(dòng)力，強(qiáng)化了全體教師的責(zé)任意識(shí)與擔(dān)當(dāng)精神。

最后，王道波校長(zhǎng)作總結(jié)講話。他對(duì)落實(shí)備考計(jì)劃、履行責(zé)任書要求提出具體措施，鼓勵(lì)全體教師以科學(xué)方法精準(zhǔn)施策，以實(shí)干精神攻堅(jiān)克難；同時(shí)強(qiáng)調(diào)備考期間要切實(shí)關(guān)注學(xué)生心理健康，筑牢校園安全防線，為備考工作平穩(wěn)推進(jìn)保駕護(hù)航。

此次會(huì)議的召開，統(tǒng)一了全校備考思想，明確了階段目標(biāo)與工作路徑，壓實(shí)了各層級(jí)備考責(zé)任，營(yíng)造出“凝心聚力、全力以赴、沖刺攻堅(jiān)”的濃厚氛圍。相信在學(xué)校的統(tǒng)籌引領(lǐng)下，在全體師生的共同努力下，民主九年制學(xué)校2026屆畢業(yè)班必將不負(fù)眾望，在升學(xué)考試中再創(chuàng)佳績(jī)?。惻啵?/p>

責(zé)編：劉朋濤

編輯：時(shí)雨