為深入落實立德樹人根本任務(wù)，響應(yīng)新課程改革號召，全面提升教師專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力，1月6日—7日，寧陜縣江口中學(xué)（文科組）舉辦教師特色技能展示大賽。

賽事以“以賽促教、以賽促研、以賽促學(xué)、以賽促改”為導(dǎo)向，為文科組教師搭建了展示才華、交流互鑒的優(yōu)質(zhì)平臺。大賽分通用基本功與學(xué)科特色技能展示兩大板塊，采用分項目評比方式，兼顧教師共性素養(yǎng)與學(xué)科特色。

通用基本功“三字一畫”環(huán)節(jié)，參賽教師的粉筆字、鋼筆字、毛筆字規(guī)范工整，簡筆畫構(gòu)思精巧，充分展現(xiàn)了扎實的教學(xué)基本功底。

在學(xué)科特色技能展示中，文科組教師各展所長、亮點紛呈。其中，汪青青老師與王娟老師聯(lián)袂帶來朗誦《讀書的意義》，二人配合默契、聲線交融，將文字里的求知哲思與精神力量娓娓道來。鄧文莉老師和鄧鍵老師則以《我是一名人民教師》為誦，用飽含深情的語調(diào)訴說教育初心，字里行間滿是對講臺的熱愛與責(zé)任。陳曉玲老師誦讀《祖國啊，我親愛的祖國》，抑揚頓挫間抒發(fā)對家國的赤誠與眷戀，感染力十足。鄭婭莉老師帶來朗誦《成長就是從〈如夢令〉到〈漁家傲〉》，語調(diào)抑揚頓挫、情感真摯飽滿，以詩詞為媒訴說成長感悟。沈艷老師與張晨茹老師攜手演繹《那一束光》，憑借真摯的情感與流暢的表達，讓聽眾在聲韻中感受希望與溫暖的力量。

此外，李瑋老師口風(fēng)琴獨奏《萱草花》，指尖靈動、旋律悠揚，細膩傳遞溫情牽掛，讓聽眾沉浸在治愈氛圍中。

鐘韶璦老師繪畫作品《向日葵》，筆觸細膩、色彩明快，既顯扎實功底，更藏向陽而生的昂揚寓意；湯友群老師書法作品《楓橋夜泊》，筆力遒勁、章法有致，筆墨間交融詩中悠遠意境與書法之美，令人回味。老師們的精彩展示，充分彰顯了多元的專業(yè)素養(yǎng)與獨特的個人魅力。

此次賽事不僅錘煉了教師的核心教學(xué)基本功，深化了對學(xué)科核心素養(yǎng)的理解，更搭建了交流學(xué)習(xí)的橋梁。 學(xué)校負責(zé)人表示，未來將持續(xù)搭建此類專業(yè)成長平臺，引導(dǎo)教師不斷夯實專業(yè)基礎(chǔ)、提升教學(xué)藝術(shù)，以自身能力提升帶動學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展，為推動區(qū)域教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階注入強勁動力。（鄧文莉）

責(zé)編：劉朋濤

編輯：時雨