當冬至的暖陽灑滿校園，當桂圓的甜香縈繞鼻尖，一場融合節(jié)氣智慧、中醫(yī)藥文化與勞動實踐的冬日盛宴，在黃陵新區(qū)小學溫情啟幕。這個冬至，我們以桂圓為媒，串聯(lián)起傳統(tǒng)與成長，讓文化的種子在孩子們心中生根發(fā)芽，讓冬日的溫暖在校園里久久流淌。

匠心籌備，解鎖桂圓的“中醫(yī)藥密碼”

冬至未至，暖意先啟。桂圓干燥實踐正式啟動。同學們分組協(xié)作，細致清洗、均勻晾曬，指尖翻飛間，是對勞動的敬畏；耐心等待中，是對收獲的期盼。簸箕里的桂圓，在陽光的滋養(yǎng)下慢慢濃縮，承載著同學們的專注與熱忱，也醞釀著冬日里最純粹的美好。每日的觀察記錄，讓大家見證著桂圓從鮮潤到醇厚的蛻變，也培養(yǎng)了細致入微的觀察力與持之以恒的專注力。

冬至雅集，共赴一場溫情與文化之約

巧裝桂圓，顆顆承載敬意

經(jīng)過數(shù)日晾曬，桂圓干顆顆飽滿、香氣醇厚，成為了同學們傳遞心意的最佳載體。活動現(xiàn)場，同學們手持精致小袋，小心翼翼地將桂圓干裝入袋中。大家動作輕柔而鄭重，每一顆桂圓的裝填，都飽含著對老師的敬愛與感恩，仿佛在將冬日的溫暖與真摯的情誼一同封存，為后續(xù)的祝福傳遞筑牢滿滿的心意基礎。

手作書簽，筆筆書寫深情

裝完桂圓，創(chuàng)意與溫情繼續(xù)升溫。師生化身“小小創(chuàng)作家”，拿出彩紙、筆墨、畫筆等材料，精心制作專屬祝福書簽。大家或揮毫潑墨，寫下真摯寄語；讓每一枚書簽都成為獨一無二的心意之作。筆尖流轉間，感恩之情與創(chuàng)意靈感交織，定格成最溫暖的冬日記憶。

暖心奉湯，脈脈溫情暖師心

懷揣著裝滿桂圓的小袋與親手制作的書簽，同學們早早在“桂圓溫情站” 備好精心熬制的桂圓紅棗湯。同學們捧著溫熱的湯杯、提著桂圓袋、拿著祝福書簽上前，恭敬地遞到老師手中，齊聲說道：“老師冬至安康，您辛苦了！” 溫熱的甜湯驅散了冬日的寒涼，飽滿的桂圓承載著純粹敬意，精致的書簽傳遞著真摯情誼，這份三重暖意從舌尖蔓延至心底，成為老師們冬日里最溫暖的慰藉，讓校園里處處洋溢著脈脈溫情。

數(shù)九啟繪，一筆一畫話冬藏

“一九二九不出手，三九四九冰上走”，冬至數(shù)九，是刻在中國人 DNA 里的傳統(tǒng)習俗。大活動時間，各班師生齊聚一堂，老師詳細講解 “數(shù)九寒天” 的由來與習俗，帶領同學們共同繪制 “九九消寒圖”。一筆一畫間，同學們領略著傳統(tǒng)文化的韻律之美，感受著時光流轉的奇妙，這場可以延續(xù)至寒冬的班級活動，讓節(jié)氣文化不再是書本上的文字，而是可觸摸、可參與的生活實踐，兼具科學性與趣味性。

這個冬至，黃陵新區(qū)小學以桂圓為紐帶，將節(jié)氣習俗、中醫(yī)藥文化、勞動實踐與感恩教育有機融合，讓同學們在實踐中感悟傳統(tǒng)，在體驗中收獲成長。每一顆桂圓，都承載著文化的底蘊；每一項活動，都凝聚著教育的溫度。未來，該校將繼續(xù)深耕傳統(tǒng)文化教育，讓更多中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進校園、浸潤童心，助力孩子們在文化的滋養(yǎng)下，成長為有根、有愛、有擔當?shù)臅r代新人。（供稿：黃陵縣新區(qū)小學）

責編：杜鵬飛

編輯：劉凡