當(dāng)童話住進筆尖，當(dāng)感悟落在紙頁，閱讀便成了童年里鮮活的光。近日，漩渦鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級語文組開啟“童言讀童話 書香潤童心”主題閱讀活動，孩子們以讀書記錄卡為載體，把《孤獨的小螃蟹》《小鯉魚跳龍門》等故事的溫度，揉進色彩與文字里，讓書香漫遍校園的角落。

翻開孩子們的讀書記錄卡，每本童話里的小細(xì)節(jié)，都盛著獨有的成長印記：

《孤獨的小螃蟹》：鼓點、紙鳥與深夜的洞口邊，是小螃蟹悄悄守護朋友的身影?！芭阒笥?，孤單就會跑掉”的稚語，把“陪伴”的暖意種進了心里。

《小鯉魚跳龍門》：湍流、石縫與閃著銀輝的龍門前，是一群小魚攢足勁兒躍跳的模樣。“一起使勁，再高的坎也能過”的想法，是“協(xié)作”在童心里的生動模樣。

《小狗的房子》：野花、蜜蜂與搖搖晃晃的木屋旁，是小狗扛著房子陪朋友的模樣?！皫秃门笥训拿Γ苟际翘鸬摹钡木渥?，讓“擔(dān)當(dāng)”的種子悄悄發(fā)芽。

《一只想飛的貓》：籬笆、蝴蝶與摔進草叢的“飛貓”間，藏著“光說不做可不行”的小道理。“試著飛一飛，就算摔了也開心”的感悟，是對“嘗試”的可愛注解。

《歪腦袋木頭樁》：螞蟻、蒲公英與慢慢彎下“脖子”的木樁旁，寫著“驕傲?xí)e過好多朋友”的發(fā)現(xiàn)?！昂托〔菡f話，比當(dāng)‘國王’好玩”的話，是“謙遜”最童真的模樣。

這一張張帶著溫度的讀書記錄卡，是二年級閱讀時光里的星光，也是校園里書香的細(xì)碎回響。往后，漢陰縣漩渦鎮(zhèn)中心小學(xué)會接著把更多童話、更多好書遞到孩子手里，讓故事裹著暖，讓墨香跟著長，讓每個孩子都能在書頁里撞見更明亮的自己。（供稿：漢陰縣漩渦鎮(zhèn)中心小學(xué)）

責(zé)編：劉朋濤

編輯：劉凡